2024年小班健康活动教案《乖宝宝放衣服》含反思.docxVIP

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2024年小班健康活动教案《乖宝宝放衣服》含反思

小班健康活动教案《乖宝宝放衣服》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育宝宝整齐排放自己用品的好习惯，教宝宝学习折叠上衣的方法，让宝宝尝试自己折叠衣服，并体验其中的欢乐，快来看看幼儿园小班健康活动《乖宝宝放衣服》含反思教案吧。

活动设计意图

初春季节，幼儿一般每天要穿外套入园，然而活动一会后，又经常脱下外套顺手就放，若老师做不到刚好整理，活动室内时常会出现一片狼藉的现象;看着宝宝的长大，想着下学期宝宝就要升小班，又看宝宝春天穿得也不像冬天那么笨拙，就心生一想法：何不让宝宝自己学习折叠衣服、自己整理衣物呢?由此设计了乖宝宝放衣服这个活动。

活动目标

1.教宝宝学习折叠上衣的方法。

2.培育宝宝整齐排放自己用品的好习惯。

3.让宝宝尝试自己折叠衣服，并体验其中的欢乐。

4.宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

5.在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。

活动打算

材料打算：布娃娃一个(配班老师协作说话)，家长协作在活动前给孩子每人穿一件上衣外套(留意要合时令、不能太大)入园，活动时老师也穿一件短上衣外套。

场地打算：

每人活动桌之间距离要宽绰一些。

阅历打算：

学会儿歌：《哄娃娃睡觉》。

难点预设：

怎样把外套整平和把衣服放进衣橱这两个环节是难点。

活动过程实录

1.老师通过和布娃娃的对话沟通，干脆进入主题。

老师：小挚友们好!今日樊老师给小挚友带来一位布娃娃(娃娃和小挚友打招呼问好)，布娃娃是来找我们**班小挚友做嬉戏的，小挚友们情愿和布娃娃做嬉戏吗?

老师对布娃娃：布娃娃，你要和小挚友做什么嬉戏呢?

布娃娃看看老师又瞅瞅小挚友，无奈的说：樊老师、小挚友都穿着大外套，都那么笨笨的，我们怎么做嬉戏呀?

老师低头看看自己也看看小挚友，一边脱下外套一边对布娃娃说：是呀!那么现在就请你帮我把外套叠起来好吗?

布娃娃摇摇头羞怯的说：樊老师，我还不会叠外套呢!你先教教我吧!

老师回答：好的。又转头对小挚友说：小挚友，现在我要教布娃娃叠衣服呢，你们也要仔细看看呀!

老师教布娃娃叠外套的过程是老师边折叠边说着儿歌的，同时布娃娃在一边动作演习。动作要缓慢，做到重点讲解，示范清晰：

老师脱下的衣服就是我的一个小布娃娃，不能让它掉在地上，我先把他放在桌子上

注：折叠前怎样把外套整平这个环节是难点。为解决这个问题，我设计了儿歌，让宝宝一边说一边做，在说儿歌的同时，自然虚拟了一个小宝宝在自己面前，能比较好的解决这个难点环节，为以后的操作步骤起到了比较好的铺垫作用。所以，布娃娃在演示折叠衣服的过程中，要特殊强调展平衣服这个环节，此时的动作、语言都要突出、夸张地进行表演和说明，以便引起宝宝留意，如扣子要朝着自己、衣角要对齐等。

老师叠完衣服后说：我把衣服娃娃叠好了，你可以帮把衣服放到樊老师的衣橱里面去吗?

布娃娃：好的。小挚友，我去帮樊老师放衣服，你们也把自己的衣服叠起来，别忘了放好以后，我们一起去做嬉戏呀!(小挚友回答后，布娃娃招手再见离开)

2.老师激发宝宝学习折叠衣服的欲望。

老师：小挚友，老师教布娃娃叠衣服的时候，是先把衣服脱下来，当成自己的小娃娃

下面樊老师就请以为(请会折叠衣服的小挚友到前面，根据老师教布娃娃叠衣服的方法把衣服折叠起来，对叠好后的小挚友加以表扬激励，对真得不好的孩子交易指导帮助。)

然后老师笑着说：下面，我们小挚友也脱下自己的衣服叠起来放到衣橱里，然后我们就去找布娃娃做嬉戏好不好?(下面就请小挚友脱下自己的衣服当成自己的一个小娃娃包在怀里，看看脱得差不多了在知道小挚友把衣服放到桌子上)

3.教宝宝折叠衣服详细过程。

配儿歌一个小娃娃，身穿小褂褂:此时的动作过程是;把