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编号:__________
大班科学教案一叶扁舟
年级:___________________
老师:___________________
教案日期:_____年_____月_____日
大班科学教案一叶扁舟
目录
一、教学内容
1.1树叶的种类与特性
1.2扁舟的构造与制作
1.3水的浮力原理
1.4扁舟的漂浮实验
二、教学目标
2.1了解树叶的特性
2.2学会制作扁舟并了解其漂浮原理
2.3培养观察、操作和探究能力
2.4培养合作、分享和解决问题的能力
三、教学难点与重点
3.1教学难点:扁舟的制作技巧和漂浮原理的理解
3.2教学重点:树叶的特性、扁舟的制作过程和漂浮实验的操作
四、教具与学具准备
4.1教具:树叶、剪刀、胶水、彩笔、尺子、绳子、盆子、水
4.2学具:每个学生准备一片树叶、剪刀、胶水、彩笔、尺子、绳子
五、教学过程
5.1引入:展示树叶和扁舟的图片,引发学生的好奇心
5.2讲解:讲解树叶的种类和特性,介绍扁舟的制作方法和漂浮原理
5.3示范:演示如何制作扁舟并解释制作过程中的注意事项
5.4操作:学生分组制作扁舟,教师巡回指导
5.5实验:学生将扁舟放入盆子中,观察其漂浮情况
六、板书设计
6.1树叶的种类与特性
6.2扁舟的构造与制作
6.3水的浮力原理
6.4扁舟的漂浮实验
七、作业设计
7.1学生完成扁舟的制作并观察其漂浮情况
7.2学生写一篇关于扁舟制作和漂浮实验的日记
7.3学生与家长一起探讨扁舟漂浮的原理,并拍照记录
八、课后反思
8.2学生反馈对教学内容的掌握情况和意见
8.3针对学生的反馈,教师进行教学调整和改进
九、拓展及延伸
9.1树叶艺术创作:学生利用多余的树叶进行艺术创作
9.2水的浮力实验:学生探索不同物体在水中的浮力现象
9.3环保教育:学生了解树叶对环境的重要性,提倡保护树木和自然环境
教案如下:
一、教学内容
1.1树叶的种类与特性
讲解常见的树叶种类,如枫叶、柳叶、梧桐叶等,并分析其形状、颜色、纹理等特性。
1.2扁舟的构造与制作
介绍扁舟的基本结构,如船身、船帆、船桨等,并演示制作过程,包括剪裁、拼接、粘贴等步骤。
1.3水的浮力原理
解释水的浮力原理,即物体在水中受到的浮力等于其排开水的重量,与物体的重量相等时,物体能够漂浮。
1.4扁舟的漂浮实验
进行扁舟漂浮实验,学生观察并记录扁舟在水面上的情况,探讨扁舟能够漂浮的原因。
二、教学目标
2.1了解树叶的特性
通过观察、比较不同树叶的形状、颜色、纹理等特征,使学生能够识别并了解不同树叶的特性。
2.2学会制作扁舟并了解其漂浮原理
通过动手制作扁舟,并观察其在水面上的漂浮情况,使学生能够理解扁舟的构造和漂浮原理。
2.3培养观察、操作和探究能力
通过观察树叶的特性、制作扁舟和进行漂浮实验,培养学生的观察、操作和探究能力。
2.4培养合作、分享和解决问题的能力
在制作扁舟的过程中,鼓励学生相互合作、分享经验和解决问题,培养学生的合作、分享和解决问题的能力。
三、教学难点与重点
3.1教学难点:扁舟的制作技巧和漂浮原理的理解
重点讲解扁舟的制作步骤和技巧,以及水的浮力原理,帮助学生理解和掌握相关知识。
3.2教学重点:树叶的特性、扁舟的制作过程和漂浮实验的操作
重点讲解树叶的形状、颜色、纹理等特性,扁舟的制作过程,以及扁舟漂浮实验的操作步骤。
四、教具与学具准备
4.1教具:树叶、剪刀、胶水、彩笔、尺子、绳子、盆子、水
4.2学具:每个学生准备一片树叶、剪刀、胶水、彩笔、尺子、绳子
五、教学过程
5.1引入:展示树叶和扁舟的图片,引发学生的好奇心
“同学们,你们见过树叶和扁舟吗?树叶是什么样子的?扁舟又是怎样的呢?今天我们就来学习一下关于树叶和扁舟的知识。”
5.2讲解:讲解树叶的种类和特性,介绍扁舟的制作方法和漂浮原理
“树叶有很多种,每种树叶都有独特的形状、颜色和纹理。比如枫叶是红色的,柳叶是绿色的,梧桐叶是很大的。扁舟是由树叶制成的,我们可以通过剪裁、拼接和粘贴的方式来制作扁舟。而扁舟能够在水面上漂浮,是因为它利用了水的浮力原理。”
5.3示范:演示如何制作扁舟并解释制作过程中的注意事项
“现在我来给大家示范一下如何制作扁舟。我们需要选择一片合适的树叶,然后用剪刀剪裁成船身、船帆和船桨的形状。接着,我们可以用胶水将它们拼接在一起,用绳子固定。在制作过程中,要注意树叶的形状和大小,以及拼接的紧密度,这样才能制作出稳定的扁舟。”
5.4操作:学生分组制作扁舟,教师巡回指导
“现在同学们可以分组开始制作扁舟了。我在这里会巡回指导,帮助大家解决制作过程中遇到的问题。”
5.5实验:学生将扁舟放入盆子中,观察其漂浮情况
“好了,现在
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