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三风建设实施方案

为了深入贯彻落实学院学生处学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》精神，积极营造学院迎评促建的良好氛围，激发我系学生奋发向上、自发学习、自主管理、自我教育，努力形成良好的班风、学风和校风，切实提高我系学生综合素质，为国家和社会培养更多优秀会计人才，根据学院加强“三风建设”的总体部署并结合我系学生工作实际，特制定本方案。我系将以主人翁的姿态积极投入到“三风建设”工作中，以崭新的姿态迎接国家教育部的评估。

一、“三风”建设领导小组：

组长：单昭祥

副组长：蒋昕周明辉

组员：李裕民陈泳浩陈肖威吕伍成翠雄李文丰余国师

陈晓明黄振宇陈飞允各班班主任

领导小组负责本系“三风”建设的方案设计，建设动员和方案实施，监督检查和评比，奖惩和总结等工作。

二、“三风建设”的主要内容（详见广东海洋大学寸金学院学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》）

1、加强迎评促建宣传。

2、加强思想政治教育。

3、加强学生行为引导。

4、加强学生课堂考勤。

5、加强优良班级建设。

6、加强学生公寓管理。

7、加强纪律安全教育。

8、加强校园文化建设。

三、“三风建设”的措施

1、做好宣传发动工作。全系党组织（党支部）、团支部动员起来，在“三风建设”和“迎评促建”中发挥先进模范作用。以“我为班风建设做贡献，我为迎评促建做贡献”为主题，开展主题党日、主题团日和主题班会活动，务必使每位党员、团员和同学都深刻理解建设“班风学风”建设和“迎评促建”的重要意义，以饱满的热情、高度的责任心和主人翁精神投入到“三风”建设和“迎评促建”工作中去。

2、切实加强“班风”建设。“三风”的核心和落脚点在于“班风”。制定和实施《会计系班风建设考核办法》是我系加强班风建设的重要举措，各班要按照该办法的有关精神建设好班级，争创优秀班级。系团总支、学生会要根据该办法完善“班级考勤管理办法”、“教室卫生评分办法”、“学生宿舍考核评分办法”、“班会、团活动评分办法”等相关配套制度。

班风学风建设有赖任课教师的积极配合，教工支部要在教工中广泛宣传，履行教师职责，抓好课堂纪律，特别是严肃对待学生考勤，要落实好出勤情况再在“课堂考勤表”上签名，杜绝不负责任签名的现象。对学生在课堂上玩手机、睡觉现象要有作为，玩手机的警

告一次之后要没收手机，睡觉的要登记名字，做出平时成绩扣分、综合测评扣分处理，累教不听者交班主任和辅导员处理。

3、落实“文化强系”的方针。十七届六中全会上胡锦涛总书记提出：文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。同样道理，文化也是会计系的凝聚力和创造力的来源，培育和发展会计系文化，尤其是会计系精神文化，是促进会计系的各项工作，特别是班风建设工作和迎评促建工作的强大助力。因此要做好以下工作：

开展“会计精神”的大讨论，结合专业特点、会计人才特色和时代特征，在全系师生中组织“会计精神”的探讨，用凝练的文字把她概括表达出来，用“会计精神”来引领我们全体会计人不断前进。各班开展“班级精神”的讨论，概括形成各具特色的班级精神，各班通过原创或者改造的方式创作、选定体现班级精神的“十大”班歌，组织会计系“唱响班级精神，共创会计辉煌”“班歌演唱比赛”活动。

四、“三风建设”的要求

1、班委、团支委是班风学风建设的具体执行者，实践者和领头人，应积极主动，创造性地开展工作，把“班风学风建设”作为核心工作来抓，注重成效。

2、辅导员、班主任是班风建设的主要责任人，负责对班级班风建设的指导和实施，对班风的结果负责。

3、团总支、学生会是“三风建设”的主要推动者、管理者、监督

者和考核者，要公平、公正、公开地开展各项考核工作，客观如实地反映各班的班风建设情况。

4、系主任是系“三风建设”的主要责任人，负责协调教风、学风、班风的相互促进，做到教学相长。党总支副书记负责“班风学风”建设工作的具体实施。

5、全系上下要高度重视，群策群力，团结协作，全力以赴抓好“三风建设”和“迎评促建”工作，力争把会计系建设成真正培养人才的强系。

会计系2011-10-24原文地址：http：///articlehtml会计系“三风建设”实施方案

为了深入贯彻落实学院学生处学工【2011】9号文《关于深入开展校风、班风、学风建设的通知》精神，积极营造学院迎评促建的良好氛围，激发我系学生奋发向上、自发学习、自主管理、自我教育，努力形成良好的班风、学风和校风，切实提高我系学生综合素质，为国家和社会培养更多优秀会计人才，根据学院加强“三风建设”的总体部署并结合我系学生工作实际，特制定本方案。我系将以主人翁的姿态积极投入到“三风建设”工作中，以崭新的姿态迎接国家教育部的评