《婴幼儿卫生与保健》项目5 婴幼儿身体疾病的预防与护理.pptx

婴幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是婴幼儿身心健康的重要标志，也是在其他领域学习与发展的基础。婴幼儿身体疾病的预防与护理模块2婴幼儿卫生保健知识5项目

职业功能工作内容技能要求相关知识要求1安全健康管理1.1伤害预防1.1.1能及时发现一日生活中的潜在风险1.1.2能预防磕碰伤、挤压伤、跌倒伤、异物伤、钝器伤、锐器伤等常见伤害1.1.3能做好一日生活的过程看护1.1.1婴幼儿生活环境的安全要求1.1.2常见危险品的安全排查知识1.1.3常见伤害类型与预防1.1.4一日生活过程安全看护要点2早期学习支持1.2应急处置1.2.1能对婴幼儿磕碰伤、挤压伤、跌倒伤、异物伤、钝器伤、锐器伤等进行初步处理1.2.2能做好基本的应急防护、避险、逃生、自救等1.2.3能在发生婴幼儿伤害时及时报告1.2.1婴幼儿基本急救知识1.2.2应急防护、避险、逃生、自救的基本方法1.2.3伤害与应急处置报告的原则与流程保育师（五级/初级工）

保育师（四级/中级工）职业功能工作内容技能要求相关知识要求1安全健康管理1.1健康管理1.1.1能对婴幼儿常见病进行早期识别1.1.2能识别疑似传染病例，并及时报告1.1.3能发现婴幼儿的健康状况和行为异常1.1.1婴幼儿常见病和传染病的早期识别1.1.2传染病例报告流程及注意事项1.1.3婴幼儿健康指标1.1.4婴幼儿行为异常的类型及表现1.2伤害预防1.2.1能预防烧烫伤、动物伤、窒息、溺水等意外伤害1.2.2能对婴幼儿进行安全教育1.2.1意外伤害类型与预防1.2.2安全教育知识2早期学习支持1.3应急处置1.3.1能对婴幼儿烧烫伤、动物伤、窒息、溺水等意外伤害进行初步处理1.3.2能在发生婴幼儿伤害时按规定进行记录1.3.1婴幼儿意外伤害急救知识1.3.2婴幼儿伤害及初步处理的记录方法

1.熟悉婴幼儿常见疾病的临床症状，掌握基本的防护要求。2.熟悉婴幼儿常见传染病的临床症状，掌握基本的防护要求。3.掌握婴幼儿常用护理技术。知识目标1.能根据婴幼儿症状体征初步识别所患疾病，判断是否为传染病。2.能在日常保教工作中做好婴幼儿常见（传染）病的预防。3.能在婴幼儿不适时正确使用护理技术对症处理。技能目标1.科学认知婴幼儿常见病，重视婴幼儿卫生习惯的养成。2.积极开展家园结合的健康宣教，主动做好疾病的预防工作。情感目标

任务1婴幼儿常见病的预防与护理任务2婴幼儿常见传染病的预防与护理任务3常用护理技术

任务1冬季晴朗的一天，蕾蕾在户外跟小朋友们一起踢球，跑来跑去出了一身汗，进入室内后连续打了几个喷嚏。午睡起来后，蕾蕾小脸红彤彤的，流清鼻涕，体温37.8℃。婴幼儿常见病的预防与护理

婴幼儿生长发育快，营养需求高，新陈代谢旺盛，身体发育不成熟，各器官功能不完善，易受感染、饮食、先天、护理不当、外伤等各种因素影响健康。本任务主要介绍婴幼儿常见的呼吸系统疾病、消化系统疾病、耳鼻喉疾病、眼部疾病、口腔疾病、皮肤疾病、营养性疾病等。疾病类型常见疾病呼吸系统疾病急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎消化系统疾病疱疹性口腔炎、腹泻、肠套叠耳鼻喉疾病外耳道炎、中耳炎、过敏性鼻炎眼部疾病弱视、斜视、屈光不正、睑腺炎口腔疾病龋齿皮肤疾病湿疹、急性化脓性毛囊炎、白色糠疹营养性疾病营养性缺铁性贫血、单纯性肥胖

婴幼儿呼吸系统发育不成熟，气道黏膜柔嫩，免疫功能薄弱，容易感染病毒、细菌、支原体等致病微生物，导致呼吸道感染。以环状软骨为界，分为上、下呼吸道。婴幼儿常见的呼吸系统疾病有急性上呼吸道感染、急性支气管炎、肺炎等。一呼吸系统疾病（一）急性上呼吸道感染急性上呼吸道感染由多种病原感染引起，简称上感，中医学称为“感冒”，本病需要与“流行性感冒”相区别。根据感染部位不同可诊断为急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃体炎等。婴幼儿普遍易感，患病后无法获得持续免疫力，容易反复感染，四季皆可发病。

临床症状局部症状为鼻塞、喷嚏、流涕、咽部不适、干咳等，伴发热、头痛、乏力、烦躁、食欲下降、呕吐、腹痛、腹泻等全身症状。如果不及时治疗，部分患儿会迁延至相邻组织器官，诱发中耳炎、淋巴结炎、鼻窦炎、支气管炎、肺炎等。一般护理（1）饮食。清淡、易消化，禁食辛辣，多饮水；为补充水分与维生素，可给予甜度低的新鲜蔬果汁。（2）起居。避免疲劳，衣物不宜过厚，出汗后及时擦干，温湿度适宜。夏季温度控制在23～28℃，湿度控制在40%～50%；冬季温度控制在18～25℃，湿度控制在40%～60%。保持室内空气流通。预防措施（1）加强体育锻炼，进行空气浴、