(人教版)初二物理实验报告(3).doc

物理实验报告

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称探究平面镜成像的特点

实验目的观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。

实验器材同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把

实验原理

实验步骤

平面镜成像有什么特点？

2．猜想与假设：

平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。

3．设计实验和进行实验：

（1）检查器材。

（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。

（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。

（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。

（5）观察两根蜡烛的位置并记录。

（6）找出平面镜成像的特点及像的位置跟物体和平面镜的位置的关系。

（7）整理器材、摆放整齐。

数据记录、处理、结果表述

1．记录数据

蜡烛到玻璃板的距离

像到玻璃板的距离

第一次

第二次

2．结论

（1）平面镜成像的大小与物体的大小。

（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。

回答问题

此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？

讨论、分析实验中的问题

评语

教师签名

物理实验报告

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称探究凸透镜的成像特点

实验目的探究凸透镜成放大和缩小实像的条件

实验器材标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔

实验原理

实验步骤

1．提出问题：

凸透镜成缩小实像需要什么条件？

2．猜想与假设：

（1）凸透镜成缩小实像时，物距_______2。（“大于”、“小于”或“等于”）

（2）凸透镜成放大实像时，物距_______2。（“大于”、“小于”或“等于”）

3．设计并进行实验：

（1）检查器材，了解凸透镜焦距，并记录。

（2）安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。

（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。

（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像的为止，记下此时对应的物距。

（5）整理器材。

数据记录、处理、结果表述

1．凸透镜的焦距f=

2．记录数据：

物距u的范围

成像情况

倒立的缩小的实像

倒立的等大的实像

3．实验结论

物体(蜡烛)到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成、、像。物体(蜡烛)到凸透镜的距离小于2倍焦距大于焦距时，成、的（放大、缩小或等于物体大小）像。

回答问题

当物距u＝2f或时凸透镜成像还有什么特点。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

讨论、分析实验中的问题

评语

教师签名

物理实验报告

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称探究串联电路中电流的特点

实验目的练习使用电流表，探究串联电路中不同位置电流的关系

实验器材电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A)），2个小灯泡（额定电压不同），1个开关，若干条导线。

实验原理

实验步骤

1．检查器材。

2．设计并连接电路。如图9.

3.闭合开关查看两灯是否正常发光

4．将电流表接入 A点测出A点的电流。

5．将电流表接入 B点测出B点灯的电流。

6．将电流表接入 C点测出C点的电流。

7．整理器材。

图9实验电路图

数据记录、处理、结果表述

1．电流表指针是否指到零刻度，电流表的量程有和，大量程每个小格表示的电流值是，最小量程每个小格表示的电流值是。

2．记录数据：

流过A点的电流

（A）

流过B点的电流

（A）

流过C点的电流

（A）

结论：串联电路中。

回答问题

为什么串联电路中，电流的大小处处相等？

。

讨论、分析实验中的问题

评语

教师签名

物理实验报告

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称探究并联电路中电流的特点

实验目的练习使用电流表，探究并联电路中干路电流和各支路电流的关系

实验器材电池组（2节干电池串联），电流表（量程：0.6A、3A），2个小灯泡（额定电压2.5v和3.8v各一个），1个开关，若干条导线

实验原理

实验步骤

1．检查器材。

2.设计并连接电路（如下图）。

3．闭合开关查看两灯是否正常发光

4．将电流表接入 A点测出L1灯的电流。