大班数学教案5的组成.docx

编号：__________

大班数学教案5的组成

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

大班数学教案5的组成

目录

一、教学内容

1.15的数字认识

1.25的数字组合

1.35的数字分解

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展示

5.3实践操作

5.4巩固练习

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

8.3教学收获

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.2学习延伸

教案如下：

一、教学内容

1.15的数字认识

1.1.1数字5的书写

1.1.2数字5的大小比较

1.25的数字组合

1.2.11和4组合成5

1.2.22和3组合成5

1.2.33和2组合成5

1.2.44和1组合成5

1.35的数字分解

1.3.15分解为1和4

1.3.25分解为2和3

1.3.35分解为3和2

1.3.45分解为4和1

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1认识数字5

2.1.2学会5的数字组合

2.1.3学会5的数字分解

2.2技能目标

2.2.1能够书写数字5

2.2.2能够进行5的数字组合

2.2.3能够进行5的数字分解

2.3情感目标

2.3.1培养学生的学习兴趣

2.3.2培养学生的合作意识

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1数字5的书写

3.1.25的数字组合和分解的理解

3.2教学重点

3.2.1数字5的书写

3.2.25的数字组合和分解的掌握

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1数字卡片

4.1.2画笔、画纸

4.2学具准备

4.2.1数字卡片

4.2.2练习本

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1数字游戏

5.1.2引入数字5

5.2新课展示

5.2.1数字5的书写

5.2.25的数字组合

5.2.35的数字分解

5.3实践操作

5.3.1学生书写数字5

5.3.2学生进行5的数字组合和分解

5.4巩固练习

5.4.1数字5的书写练习

5.4.25的数字组合和分解的练习

5.5.2教师点评

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1数字5的书写

6.1.25的数字组合和分解

6.2板书结构

6.2.1数字5的书写

6.2.25的数字组合

6.2.35的数字分解

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1数字5的书写练习

7.1.25的数字组合和分解的练习

7.2作业要求

7.2.1认真书写数字5

7.2.2正确进行5的数字组合和分解

八、课后反思

8.1教学效果

8.1.1学生对数字5的书写掌握情况

8.1.2学生对5的数字组合和分解的掌握情况

8.2改进措施

8.2.1对数字5书写不熟练的学生进行个别辅导

8.2.2增加5的数字组合和分解的练习题

8.3教学收获

8.3.1学生对数字5的认识

8.3.2学生对5的数字组合和分解的掌握

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.1.1对数字5的认识拓展到数字6、7、8、9

9.1.2对5的数字组合和分解拓展到其他数字

9.2学习延伸

9.2.1学生自主学习数字6、7、8、9的书写

9.2.2学生自主学习其他数字的组合和分解

重点和难点解析

一、教学内容

1.15的数字认识

1.1.1数字5的书写

书写规范：要求笔顺正确，笔画清晰，能够体现出数字的立体感。

书写练习：通过反复练习，使学生掌握数字5的正确书写方法。

1.1.2数字5的大小比较

大小比较：学会比较数字5的大小，能够正确区分大小不同的5。

练习方法：通过比较练习，使学生掌握数字5的大小比较方法。

1.25的数字组合