新人教版三角形的认识课件.pptVIP

人教版四年级数学下册第五单元（三角形）第1课时

一、引入新课你能找出图中的三角形吗？

二、探究新知画一个三角形。说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。顶点角边边角角顶点顶点边由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。

认一认下面图形哪些是三角形？哪些不是？请说明理由。×（）×（）√（）（×）×（）

二、探究新知什么是三角形的高呢？高底从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。

二、探究新知画高的方法:A1、将直角三角尺的一条直角边与BC边重合高2、平移三角尺，使另一条直角边经过点A，3、从点A向对边BC作垂直线段，BC底4、作标记，标出垂直符号、高和底。

二、探究新知A底底高高底高CB

二、探究新知三角形可以画几条高呢？底底高底三角形的每条边都可以作为三角形的底。所以每一个三角形都可以画3条高。

画出下面三角形各边对应的高。（1）（2）底底底底底底形外高

二、探究新知A底B高底C底为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的3个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。

三、知识运用1.说出下面三角形各部分的名称。顶点角边边角角顶点顶点边

三、知识运用3、判断×①由三条线段组成的图形是三角形。（）√（）②三角形有三条高，三个底。√③直角三角形只有一条高。（）×④这是三角形ABC的一组底和高。（）A底高BC

三、知识运用A4、找一找：FDBEC三角形ABC以BC为底边上的高是线段（AE），CF以AB为底边上的高是线段（），线段BD是以（AC）为底边上的高。

三、知识运用5.画出下面三角形各边对应的高。（1）（2）底底底底底底形外高

四、课堂总结，浅谈收获这节课，你有什么收获？

五、布置课外作业1：第65页练习十五，第1题，2：《同步导学与优化训练》第31页内容

课堂作业1、填空(1)由三条（）（）的图形叫做三角形。(2)三角形有（）条边、（）个角、（）个顶点。(3)从三角形的一个（）到它的（）作一条（），（）和（）之间的线段叫做三角形的高。这条（）叫做三角形的底。2、作出三角形的高A底底CB底