中心小学辅导制度.docx

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中心小学辅导制度（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u21410第一篇:中心小学辅导制度 2

2502第二篇:小学大型活动申报审批制度 3

4342第三篇:小学巡课制度 4

29634第四篇:小学课外读物进校园审核制度 8

17077第五篇:小学安全教育制度 10

3716第六篇:小学集体备课制度 12

25871第七篇:小学落实“五项管理”制度 15

18359第八篇:中心小学体育活动、体育教学安全制度 17

中心小学辅导制度

（一）要鼓励、启发学生多提问题，对学生的提问要耐心指导和帮助，不可厌烦、指责、讽刺、挖苦。

（二）要运用多种方式获取学生的学习信息，及时反馈，查缺补漏。

（三）辅导应贯彻因材施教，“培优辅差”的原则，面向全体学生，既要注意培养优等生，也要注意关照中等生，更要注意扶持后进生。

（四）拟定转化后进生目标，特别注意关爱后进生，对后进生做到“三优先”：课堂提问优先，课堂板演优先，作业批改优先。

（五）辅导时要有全面观点，注意照顾其他学科。辅导不能搞“题海战术”，要关心学生的身心健康。

（六）辅导方式应以小型、个别为主，注意加强学法指导。

（七）课余、晚上、节假日不允许私自组织学生搞有偿补习。

小学大型活动申报审批制度

为了保证学校教育教学秩序，确保我校大型活动的安全，规范我校大型活动的管理。结合我校实际，特制定本制度。

一、学校大型活动实行审批制度。我校大型活动由校长办公室统一管理。学校开展活动应尽量控制规模，凡确需组织大型活动，举办先要拟订方案，按程序报批。

二、我校办大型活动贯彻“谁主管、谁负责”，“谁举办、谁负责”的原则，严格安全工作责任制，责任人对活动安全问题承担全部责任。

三、校举办的各类大型活动，举办须提前五天向校长办公室申报，然后由校长办公室根据情况批转、审查安全方案。大型的学生外出活动，组织者首先应上报教导处，把本次活动的形式、路线、时间、地点说清，教导处经研究认为可行，方可做出决定。

四、申报必须用书面形式。申报的内容包括：举办人、责任人、活动时间、活动内容、活动形式、举办地点、活动规模；活动的安全工作预案（必备）、安全措施；医疗急救方案等。

五、下列活动必须向校长办公室申报并经有关科室落实安全保卫方案后方能举行。

（一）活动规模在30人（含30人）以上的；

（二）连续举办两天以上且每天参加活动人数在20人以上的；

（三）活动跨班级的。

六、要落实安全防范措施，对活动场所治安秩序、消防安全、重点要害部位等实行实时监控，严密防范，必要时报请公安机关参与大型活动的安全保卫工作。

七、凡大型活动不申报或申报未获批准的，一律禁止举办。对于不申报或申报未获批准而擅自举办并造成严重后果或重大安全事故的，将依法追究举办人及责任人的法律责任。

小学巡课制度

为更好地实行学校精细化教学管理，进一步规范课堂教学行为，实现教风学风的良性循环，以促进教学质量的稳步提升，根据学校管理实际，本学期将继续试行巡课制度。

一、巡课的意义

建立和实行巡课制度，就是要加强对落实教学“六认真”，更好地突出“有效教学”这一主题，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规要求内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课的内容

(一)巡课内容

1、师生课前准备情况。

(1)教师是否有执教该课时的教案。一般在上课前十分钟检查。当天负责人随机抽查3名及以上任课教师的备课情况。

(2)上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否按时到达所在班级候课。未按时到达，作迟到处理。上课铃响后2分钟，还未到达，作教学事故处理。

(3)学生在教室内是否静息等待，学生学习用品是否摆放整齐，课桌椅摆放是否整齐划一。静息的姿势为左臂下右臂上，头朝向左侧。学习用品只保留本节课需要用的书本及文具，书本统一放置在自己课桌的左上角，文具放置在中上部。

2、教师执行课表情况。

(1)教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。坚决杜绝私自调换、挪用、挤占其他课程的现象，有其中之一情况者，作教学事故处理。

(2)教师是否拖堂，对此情况要对相关教师及时交流，避免该情况再次发生。

(3)是否有提前下课、中途离开课堂、拖课现象，对此情况要记录在案，及时有相关教师交流，作教学事故处理，纳入到绩效考核之中。

3、教师课堂行为表现情况。

(1)备上一致，要求教案和教师实际授课内容一致。如有不同，要对相关教师及时交流，避免该情况再次发生。

(2)技能课是否出现放羊式教学、上成自习课等，此情况要对相关教师及时交流，避免该情况再次发生。

(3)老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。

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