学校学生资助管理制度.docx

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学校学生资助管理制度（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u23417第一篇:学校学生资助管理制度 2

31552第二篇:小学预防及处理学生欺凌制度 3

10570第三篇:实验小学食堂卫生管理制度 7

19773第四篇:小学集会、做操、体育活动安全管理制度 8

5281第五篇:小学安全工作责任追究制度 9

11371第六篇:小学学生考试制度 15

17435第七篇:小学师徒结对教师承担职责 18

9485第八篇:小学校内安全检查制度 19

学校学生资助管理制度

为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用，促进学校工作健康发展，现根据国家各项资助工作政策，结合我校实际，制定本校学生资助管理制度。

1、贯彻执行国家有关法律、法规，积极宣传上级的资助政策和有关规定,不让一个学生因为困难而失学，严格执行各项资助申办程序,规范操作,科学管理。

2、学校领导督促相关人员认真评议申请资助的学生在校期间的经济生活状况,成立学生资助工作领导小组，负责全校学生资助工作的开展，在工作中一定要坚持“公开、公平、公正”的原则,准确掌握国家助学金及其他资助资金的管理。对学生提供的证明材料进行严格的审查，确保符合条件的学生得到资助。

3、学校资助工作领导小组根据评议结果,将受助学生名单在校公示一周以上,加强工作针对性、科学性、时效性,公示无异议后再给上级汇报名单及有关证明材料。

4、强化管理，配合上级部门对有关受助学生资助金的情况进行调查,防止弄虚作假、截留挪用专项资助资金，如果发现问题,马上及时纠正。

5、建立健全各项家庭贫困学生的详细信息档案管理、收集、整理、汇总、归档及上报工作。

小学预防及处理学生欺凌制度

为深入贯彻落实等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，切实有效的防治校园欺凌和暴力，建设平安和谐校园，保障学生身心健康成长，特制定本工作制度。

一、指导思想和工作目标

我们校园应该是最阳光、最安全的地方，深入贯彻落实等九部门关于防治校园欺凌和暴力的指导意见；以预防为主，防治结合为原则，打造平安、和谐校园为目标，切实有效的防治校园欺凌和暴力，保障学生身心健康成长。

二、成立防治校园欺凌和暴力领导小组，明确职责。

组长：XX

职责：1、学校防治校园欺凌和暴力第一责任人，全面负责学校防治校园欺凌和暴力工作。

2、对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

副组长：XX

职责：1、负责校园欺凌事件处置工作的具体落实。

2、负责与公安、等部门沟通、协调。

3、负责防治校园欺凌教育宣传督促检查工作。

成员：各学校中层和各班班主任

职责：1、学校防治校园欺凌和暴力制度、应急预案的制定。

2、负责防治校园欺凌宣传教育工作。

3、负责突发校园欺凌事件临场处置及上报工作。

4、负责突发事件临场医疗处置救护工作。

5、负责突发重点校园欺凌事件学生心理疏导工作。

6、负责防治校园欺凌技防设施采购和维护保养工作及后勤保障工作。

三、工作措施

1、加强教育，预防为主

按照“预防为主、防治结合”的原则，对中小学生开展有针对性的教育，从源头上预防学生欺凌和暴力行为的发生。

（1）是加强思想道德教育。结合中小学德育课程一体化工作，培养学生正确的价值观和道德观。

（2）是加强法治教育。扎实开展“法德共进，建设文明和谐学校”、“法治进校园”等活动，采取多种形式开展法治宣传，提高学生的法治观念和自我保护意识。

（3）是加强心理健康教育。遵循身心发展规律，培养学生健全人格和积极心理品质。开展心理健康咨询，对有心理困扰和心理问题的学生及时进行疏导。

（4）是加强家庭教育。落实《家庭教育工作五年行动计划（20XX—20XX年）》，指导家长科学理性地开展家庭教育，做好家校共管，共同助力中小学生健康成长。

2、完善工作制度，明确责任，加强校园安全管理。

（1）加强学校人防、物防和技防建设，按要求配备安保人员和安保器械，加强课间以及放学后的安全巡视，落实门卫登记管理、行政值班值勤等制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。

（2）制定防治学生欺凌和暴力工作制度，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。

（3）完善发现机制要加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。

（4）公布学生救助或者校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。发生校园欺凌和暴力事件，学校要及时发现并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的