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基于行为模式理论的建筑系馆设计
摘要
在新时代下,我国高等教育飞速发展,国内很多高校和建筑院校纷纷修建建筑系馆或者改建已有系馆来满足更加复杂的功能需求。建筑系馆是培养建筑师的摇篮,是学生认识建筑的一个出发点。建筑教育对学生的思维能力和设计能力有着潜移默化的影响。建筑系馆是教师和学生学习的地方,他们的行为方式在交流和学习中不断发生变化,设计思维在发展,创新能力在提高。结合行为学从以人为本的角度来看,空间布局是否合理,流线是否合适,空间是否舒适,都是影响人们行为模式的因素。将行为学与建筑理论知识相结合,强调建筑系馆本身对学生的影响和教育作用。提倡注重人的感受,围绕人的心理和
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