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2024年幼儿园小班教案《哈巴狗》含反思
小班教案《哈巴狗》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿学习用自然流畅的声音演唱歌曲,观赏歌曲,感受歌曲活泼好玩的特点,体验仿照哈巴狗动作的乐趣,快来看看幼儿园小班《哈巴狗》含反思教案吧。
活动目标:
1.观赏歌曲,感受歌曲活泼好玩的特点。
2.学习用自然流畅的声音演唱歌曲。
3.体验仿照哈巴狗动作的乐趣。
4.借助图谱、动作、嬉戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。
5.仔细倾听并主动参加歌颂活动。
活动打算:
材料打算:毛绒小哈巴狗一只;小狗头饰若干;音乐光碟一张;
阅历打算:幼儿学过发声练习和歌词
活动重难点:
感受歌曲的特点,学会演唱
能够试着边唱边做动作,用自然流畅的声音演唱歌曲
活动过程:
一、故事导入,引出课题
1、故事:有一个小男孩,看到大门口有一只哈巴狗,他长得一双黑黝黝的眼睛,一对大大的耳朵,他饿得一只摸自己的肚皮。小男孩一想,小狗确定想吃肉骨头了。小男孩跑回家拿了好多的肉骨头给哈巴狗,哈巴狗吃完后,兴奋的又向小男孩点头,又向他摇尾巴,小男孩就和哈巴狗成为了好挚友。
2、老师提问:(1)小男孩在大门口看到了什么?(幼儿说出哈巴狗后,老师出示毛绒哈巴狗))
(2)哈巴狗长什么样子啊?
(3)哈巴狗饿了,它想吃什么呀?
(4)哈巴狗吃饱后,对小男孩做了什么?
二、老师放音乐
1、放音乐时,让幼儿做律动,用手打节拍
2、老师边唱边做动作给幼儿示范一遍歌曲,然后老师一句一句的教幼儿,老师唱一句,幼儿唱一句。并要引导幼儿:(1)哈巴狗除了像老师这样蹲在大门口,还可以怎么蹲?(2)哈巴狗怎么吃肉骨头?(3)哈巴狗吃完骨头,怎么向小男孩摇尾巴和点头的?要让幼儿有自己独特的动作,请表演有不同的幼儿上台示范做给大家看。
三、放音乐
1.让幼儿带上小狗的头饰,跟着音乐和老师一起试着边做动作边唱歌曲数遍
2.请表演好的幼儿站上台表演,台下的小挚友可仿照的做,也可按自己的想法去做
四、活动结束
请小挚友们都来当哈巴狗,想吃肉骨头吗?到外面找找去
活动反思
1.小班幼儿具有很强的仿照实力、想象力,当他们听到听到音乐会,就会载歌载舞。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的留意,提高幼儿对此活动的爱好,调动了幼儿的主动性。通过讲故事的形式,让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中,我激发幼儿大胆表演,自由表达、想象和创建。在仿照小哈狗时,幼儿感到了乐趣。
2.在授课中,幼儿有表现出不一样、突出的仿照动作,没有留意视察到。
3.老师应当在教案中设计一个互动的嬉戏,让幼儿能够更好的感受歌曲特点,在仿照动作更加感到欢乐
小百科:哈巴狗是中国本土犬种,是京巴犬的别称。同时在各地方言里也是西施犬、巴哥犬和以及它们与其他犬种杂交出来的小型折耳犬的统称。
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