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二年级语文下册第五单元测试题姓名:成绩:
一、我会拼读我会写。(12分)
huàbǐquàngàopíngjiǎnglìkè
tūránlóutīchījīngjiǎobù
二、我能选择加点字的正确读音画“√”。(6分)
街坊(fángfang)羊圈(juànquān)钻(zānzuān)洞
弄脏(zāngzàng)磨坊(mómò)为难(nánnàn)
三、按要求完成词语练习。(19分)
1.填量词。一()禾苗一()马一()小河一()牛
2.把词语补充完整。
______补牢揠苗__________言____语____颜____色
____蹦____跳眉开______破涕______视而______
3.写出由意思相近的字组成的词语。例:教诲_______________
4.照样子写词语。例:结结实实______________________________
四、我能选词填空。(6分)
筋疲力尽揠苗助长自言自语
◆丁丁()地说:“要是有个朋友陪我一起上学该多好啊!”
◆力力才三岁,就报了五种课外班,这真是()啊。
◆我们用了三个小时才爬到山顶,累得()。
五、我能用一个字组多个词。(12分)
劝()()()图()()()
座()()()愿()()()
六、我能照样子写句子。(8分)
◆小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
小马()地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
他()地说:“今天可把我累坏了!力气总算没有白费,禾苗都长高了一截。”
他()堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
玲玲()地端详着自己画的《我家的一角》。
七、我能判断下列说法的对错,并说明理由。(6分)
◆河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
◆只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
八、填一填,连一连。(12分)
◆冠,纽,袜与履,俱紧切。置冠服,,顿,致污秽。
◆惟,惟,不如人,当自砺。若,若,不如人,勿生戚。
◆根据你对课文内容的理解连线。
《好天气和坏天气》只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
《小马过河》办事要遵循规律,不能急于求成。
《亡羊补牢》换个角度去思考问题,效果会不一样。
《揠苗助长》不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。
九.班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用,发起了一次班级讨论会,形成了班级的“图书借阅公约”,请你补充一下这份公约。(6分)
十、我能阅读短文做题。(10分)
湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮(tuó)回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
◆从文中找出下列词语的近义词。(2分)假装—()目瞪口呆——()
◆短文讲的是的鳄鱼想吃的狒狒,假装背他到去玩。(填地点)(3分)
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