小学校内安全信息报告制度.docx

小学校内安全信息报告制度（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u23091第一篇:小学校内安全信息报告制度 2

21582第二篇:小学饮水卫生管理制度 3

27770第三篇:实验小学学生考试制度 4

28267第四篇:小学家长签字免写作业制度 6

12140第五篇:小学门卫值班制度 7

25946第六篇:小学消防安全管理制度 8

12394第七篇:小学消防安全管理制度 10

16799第八篇:小学学生考试制度 12

小学校内安全信息报告制度

为了进一步加强校园安全管理，及时掌握校园安全动态，妥善处置各类安全事件，提高对安全报告的认识，特制定本工作制度。

一、安全信息报告内容

学校各类安全突事件，如暴力事件、师生食物中毒事件、传染性疾病、火灾事故、校内学生意外伤害事故、校外集体活动事故、自然实验室事故、体育活动事故等，及其他危及校园安全，影响教育教学秩序的事件。

二、报告部门

事件内容

报告部门

暴力事件

后勤组、校长室

师生食物中毒事件

卫生室、校长室

传染性疾病

卫生室、校长室

火灾事故

后勤组、校长室

校内学生意外伤害事故

卫生室、校长室

校外集体活动事故

大队部、卫生室、校长室

自然实验室事故

教导处、校长室

体育活动事故

教导处、校长室

三、汇报要求及处理

在场人员应及时向学校领导和上级在关部门汇报当时的实际情况，做好记录，应及时，作口头汇报，事后形成书面材料汇报。坚决杜绝误报、漏报瞒报、谎报的现象出现。

如有谎报、瞒报现象，需追究责任，并在学期考核、年终考评中考核中降级处理。对发生迟报、漏报现象的，进行行政戒勉谈话，并视情节轻重，责任大小，扣发相应的结构工资30%-50%。

小学饮水卫生管理制度

1、教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水。教育学生每天带好干净的水杯，注意水杯的卫生，防止病从口入。

2、班主任应关心学生的饮水卫生和饮水安全情况，教育学生自带水杯，不与他人共用，做到一人一杯。

3、学校安装了**直饮水机，每天有专人进行保洁、消毒。

4、学校饮水设施定期保养、维修和消毒，以保障师生的身心健康。

5、为确保学校用水安全，学校师生的生活用水一律使用封浜水厂提供的生活用自来水。

6、学校管水人员要经常对学校的供水设施、设备进行检查、维修保养，确保管道畅通。

7、若遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂等情况，学校管水人员要及时维修，排除故障，保证食堂等部门正常用水。若发生紧急情况，不能急时排除故障，造成停水等情况，要采取应急措施，及时为食堂寻找安全可靠的水源，保证食堂的用水安全。

8、未经学校同意，任何人不得随意改接供水管道。

9、用水安全工作是学校的重要工作，管水人员必须严格按规范要求操作，认真履行岗位职责，随时巡查，及时发现问题，杜绝用水安全事故，确保学校用水安全。

实验小学学生考试制度

为深入贯彻落实关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，促进学生全面发展和健康成长，上学期，学校举行了以“落实双减，快乐闯关”为主题的游学乐考活动，活动将学科知识与闯关游戏巧妙融合，对一二年级学生进行无纸笔化期末测评，旨在通过趣味闯关的方式对学生进行多元化的评价，让每个学生在学期末都能体验到学有所成的快乐。

为了保证这次游学乐考活动开展得扎实有效，学校教导处根据低年级学生的认知特点制定了实施方案，对测评场地、相关流程、人员安排等方面进行了细致部署。老师们精心准备了检测性强、趣味性浓的闯关题目，在妙趣横生的活动中考查学生的古诗积累、课文朗读、阅读理解、平面图形、空间想象能力和合作探究的能力。整个过程采用了游戏化、趣味化通关得星的形式，对学生本学期的学习成果进行整体评价。

无纸化测评活动，打破了传统的考试模式，为孩子们营造了轻松愉快的测试氛围，不再局限于一张张试卷和一个个分数，更加关注了一个个鲜活的个体，让孩子们在互动中还原快乐教育的本质，学生们也可以在轻松愉快的氛围中收获知识，掌握能力，完成学科知识的测评工作，其中不仅凝聚着老师们的育人智慧，更丰富了学校评价体系的内涵。

三至五年级考试管理

1.改革考试形式，实行考试考查相结合的评价办法。

2.听从监考老师的指导，严肃认真参加考试。

3.考前准备充分，按时进入试场，按规定入座，迟到半小时者取消考试资格。

4.进入试场只准携带必需的文具用品。不准携带任何书籍、笔记、纸条。

5.答卷前，必须先在试卷指定的地方正确清楚地写上班级、姓名等。

6.签卷字迹要清楚，用蓝色或黑色墨水的钢笔书写，也可用蓝油或黑油圆珠笔书写。

7.卷面不清，可举手询问，不得私下谈论、喧哗。

8.考试进行半小时后方可交卷，交卷后应远离试场，不得在试场周围逗留和交谈。考试终场时间一到，应立即停止答卷，并有