一年级下册英语教案－Unit4 How many stars can you see Lesson14 ｜北京课改版.docx

一年级下册英语教案－Unit4HowmanystarscanyouseeLesson14｜北京课改版

教学内容

本课为北京课改版一年级下册英语Unit4Howmanystarscanyousee的第14课。教学内容主要包括对数字110的复习，学习如何用英语询问数量，以及回答关于数量的简单问题。课程还将教授与夜晚星空相关的词汇，如星星(star)、月亮(moon)等。

教学目标

1.让学生能够熟练地用英语数数110。

2.培养学生运用Howmanycanyousee?的句型询问数量的能力。

3.通过学习与夜晚星空相关的词汇，激发学生对自然界的兴趣。

4.增强学生的听说技能，并能就数量进行简单交流。

教学难点

1.学生对于数字110的准确发音和记忆。

2.正确构造和使用Howmanycanyousee?句型。

3.理解并运用与夜晚星空相关的英语词汇。

教具学具准备

1.星星和月亮的图片或实物模型。

2.数字110的卡片。

3.彩色粉笔和黑板。

4.录音机及英语教学录音带。

5.学生活动手册。

教学过程

第一阶段：热身与复习

活动1：教师播放英语儿歌，内容涉及数数，让学生跟随音乐一起数数。

活动2：复习上节课学习的数字，让学生用英语大声数出110。

第二阶段：新课导入

活动1：教师展示星星和月亮的图片，教授相关词汇。

活动2：使用Howmanycanyousee?句型进行师生互动，询问学生能看到多少星星和月亮。

第三阶段：互动与实践

活动1：小组活动，学生之间用新学的词汇和句型进行问答。

活动2：角色扮演，模拟夜晚看星星的场景，练习使用目标语言。

活动2：完成学生活动手册上的练习题。

板书设计

在黑板上画出夜空背景，并贴上星星和月亮的图片。

用彩色粉笔书写新学的词汇和句型。

列出数字110，并用不同颜色突出显示。

作业设计

学生需要完成活动手册上的练习题。

家长协助孩子，用今天学到的句型和词汇进行家庭练习。

学生绘制一幅夜晚星空的图画，并用英语标注图画中的星星和月亮。

课后反思

教师应反思学生在学习新词汇和句型时的接受程度。

评估学生在互动环节的参与度和语言运用能力。

考虑是否需要针对某些学生进行额外的辅导。

思考如何更好地激发学生对自然界的兴趣和好奇心。

本教案旨在通过丰富多样的教学方法，帮助学生掌握本课的语言知识点，同时激发他们对英语学习的兴趣。通过互动和实践，学生能够在实际情境中运用所学知识，从而提高他们的英语交流能力。

教学过程详细说明

第一阶段：热身与复习

活动1：教师播放英语儿歌，内容涉及数数，让学生跟随音乐一起数数。

选择的歌曲应节奏明快，易于学生跟唱。歌曲中的数字应清晰可辨，以便学生能够听懂并跟读。

教师可以通过身体动作或手势辅助，帮助学生更好地理解和记忆数字。

在歌曲结束后，教师可以随机提问，检查学生对数字的掌握情况。

活动2：复习上节课学习的数字，让学生用英语大声数出110。

教师可以准备数字卡片，让学生看到数字后迅速用英语说出来。

通过游戏的方式，如“SimonSays”或“快速拍手”，增加复习的趣味性。

教师应鼓励学生积极参与，对表现积极的学生给予表扬。

第二阶段：新课导入

活动1：教师展示星星和月亮的图片，教授相关词汇。

使用真实的星星和月亮图片，以及动画或故事书中的插图，增加视觉吸引力。

教师应使用TPR（全身反应法）教学，通过动作和实物帮助学生记忆新词汇。

教授词汇时，教师应多次重复，并鼓励学生跟读。

活动2：使用Howmanycanyousee?句型进行师生互动，询问学生能看到多少星星和月亮。

教师可以先用模型或图片展示，然后提问学生。

鼓励学生用完整的句子回答，如Icanseefivestars.

通过变换问题中的物品，如Howmanycloudscanyousee?，让学生练习不同的回答。

第三阶段：互动与实践

活动1：小组活动，学生之间用新学的词汇和句型进行问答。

将学生分成小组，每组34人，确保每个学生都有机会参与。

教师可以提供一些卡片或实物，让学生在小组内进行问答练习。

活动结束后，邀请几个小组到前面展示他们的练习成果。

活动2：角色扮演，模拟夜晚看星星的场景，练习使用目标语言。

教师可以设置一个场景，如“夜晚在公园看星星”，并让学生扮演不同的角色。

角色扮演可以增加学生对语言的实际运用能力，并提高他们的自信心。

教师应鼓励学生使用目标语言进行交流，并在必要时提供帮助。

教师应简明扼要地回顾本节课的重点词汇和句型。

可以通过问答的方式检查学生对重点内容的理解。

活动2：完成学生活动手册上的练习题。

练习题应与本节课的内容