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初二上第一单元作文
初二上第一单元作文6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是我为大家整理的关于初二上第一单元作文6篇,希望对您有所帮助!
初二上第一单元作文1
“中文”是个简单的词,但内涵真的是那么丰富多彩。“小”字描绘的是多么荒凉悲壮;写了多少年少轻狂的人;诉说着多少惊天动地,壮烈壮阔;被压住了多少痛和痛…
夕阳西下,微风轻抚着我,独自坐在庭院前,静静地享受着余晖的温暖。手里拿着一本故事书,身心完全投入其中,心情随着其中的波折或喜或悲。可以说幸福在其中,悲伤也在其中。
虽然有时候难免孤独,但是因为中文的原因,我心里有一个美好的幻想,梦里有一个幸福的愿望。突然,我心中的乌云消失了。
我经历了多少波折?当时心里充满了迷茫。不知道人生之路会走向何方,不经意间中国人的芬芳已经在我身边。一个短小精辟的励志故事点燃了我内心的希望,让我逃离了黑暗的梦想领域。优美精致的文字和丰富的语言描写赋予它阳光般的温暖,照耀着宽广的道路,一路引领我走向另一个知识殿堂,让我的内心有了依靠的情怀和求知的欲望。从那以后,我再也没有孤独过!
语文是我永恒的精神寄托。汉语的美及其独特的魅力,会伴随我到人生的另一个地点,让我的精神世界更丰富、更纯粹。
在有中文的世界里,我从来都不是一个人!
初二上第一单元作文2
中文是一把打开智慧之门的神奇钥匙。语文是一盏明灯,在我们迷失的时候指引我们前进的方向;语文也是针。老师扔进海里,我们去探索发现吧。
我对中文的感觉是美,美在于中文的字体,字迹很漂亮,我们当然有兴趣去看!美在于汉语的美,语言的美可以让人享受它,享受它的语言。美在于中国人的聪明。举个例子,一个法官问嫌疑人:“你为什么拿板凳打你爸爸?”嫌疑人回答:“因为我抬不动桌子。”你看,法官用这样的语言问嫌疑人,但嫌疑人用巧妙的语言拒绝了法官。美在于汉语的发音。看这个怎么读:海水朝北落,浮云越长越长。如果是我,我会读同样的单词和发音。但是那样读不容易。应该是这样读的:大海在面对,面对,面对,坠落。第三、第六和第八王朝读晁,其余的读赵。这个我看得懂,下一个就不用说了。是浮云长(张),长(张),长(张)消失。所以,语文是这样的。只有深入学习,才能在语文的海洋中获得渊博的知识和快乐。
学数学可以让人聪明,但是学语文可以让人聪明!聪明和智慧哪个更大?
我对中文就这么点感觉。我一定要学好语文。用中文获取知识、智慧和快乐!
初二上第一单元作文3
今天,我非常感谢你的语文老师!因为你没去参加今天的家长会!你没有向父母报告我们的情况,也没有告诉父母我们有什么问题!如果不是你的怜悯,我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩,太懒,不学习,整天围着电脑转,那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢,谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助,我妈妈会奖励我的。语文老师,非常感谢,知道吗?你说要把我的一切都告诉我爸,我就像是去上学,过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸,我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了,感动了,激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心!因为你太优秀了,我不得不夸你,你太优秀太伟大了,你有多佩服我!你真是太好了。多亏了你,如果我不得不换一个语文老师,我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助,我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了,就不能只学会理发,遇到胡子——胡子刮得太硬,也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持,记得语文老师说过‘虽然很苦很累,但是学习是一个很愉快的过程,把苦当乐才是最高境界!
初二上第一单元作文4
平时还不错,跑步耐力还可以,但是不敢考800米,因为和别人一起跑压力很大。但是每学期学校都会组织我们进行一次身体测试,这个结果据说是记录在档案里的。这学期体检是今天进行的。当我和十几个同学站在起跑线上的时候,小腿开始停止工作,不停的颤抖。我眨了眨眼睛,暗暗使劲挤自己,告诉自己不要怕。跑了两圈,大家都要跑。也许有些人没有你好。这样想让我感觉好多了。没等我稍微缓过来,那边枪声就响了。我又在发抖了,我赶紧迈开步子,拼命向前面跑去。刚开始的时候,我并没有领先,而是处于中间位置。我在心里告诉自己不要着急,要积蓄力量,慢慢超越他们。的确,在第二圈开始的时候,领先的女生明显疲惫不堪,放慢了速度。我咬紧牙关,开始加速。慢慢的,我超过了几个人。在最后半圈结束时,我加快了步伐。虽然腿疼,但心里一直在想。坚持下去就是胜利!快到终点的时候,我成了领导,先跑向老师。经过这次体能测试,我的800米测试
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