中考物理复习课时21 伏安法实验.pptVIP

**************随堂练习(2)甲图是小明连接的电路实物图,其中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”,并在图中改正.随堂练习(3)正确完成电路连接后,闭合开关时,电流表没有示数,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能是小灯泡(选填“短路”或“断路”).?(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻约为Ω(保留一位小数).?断路8.3随堂练习(5)小明测出小灯泡正常发光时的电阻后,移动滑片,发现电压表和电流表示数发生变化,于是他想继续探究“通过导体的电流与其两端电压的关系”.他利用上述实验中的器材(选填“能”或“不能”)完成探究,理由是.?不能小灯泡的电阻随温度的变化而变化随堂练习3.[2021恩施中考]某同学做“测量灯泡的电功率”实验时,用三节干电池供电,灯泡额定电压为2.5V.(1)根据实际情况,电压表的量程应选择(选填“0~3V”或“0~15V”).请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整.0~3V随堂练习(2)连接好电路,如果使用了旧灯泡(灯丝已烧断且不知晓),闭合开关准备继续实验,这样操作很容易造成损坏,为避免此事故发生,可以采用的办法是.?(3)更换灯泡后,调节滑动变阻器使灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,灯泡的额定功率为W.?电压表试触0.7随堂练习4.[2021长沙中考]实验室有两种不同规格的小灯泡,它们的额定电流均为0.3A,额定电压分别为3V和2.5V.在某次测量小灯泡电功率的实验中,老师发现实验室有两个小灯泡上额定电压的字样均模糊不清,老师要求小伟和小雪通过实验分辨出这两个小灯泡的规格.随堂练习(1)小伟将一个小灯泡连接在如图甲所示的电路中,正准备闭合开关,小雪指出他的电路中有一处不妥,请指出电路中的不妥之处:.(2)改正错误后,小伟闭合开关,移动滑片,使电流表的示数为0.3A,电压表的示数如图乙所示,则这个小灯泡的额定功率为W.?滑动变阻器的滑片未移到阻值最大处0.75甲乙随堂练习(3)小伟准备用相同的方法分辨另一个小灯泡,而小雪采取了图丙所示的方法分辨这两个小灯泡,闭合开关后,她调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.3A,这时她发现L1比L2更亮一些,则L1的额定电压为V.?3丙************************课时21伏安法实验第一部分中考考点过关内容一览知识导图随堂练习考向1测电阻考向2测小灯泡的电功率考向通关知识导图知识导图知识导图考向通关常考知识点连接电路电压表与定值电阻(或灯泡)并联电流表与定值电阻(或灯泡)串联滑动变阻器“一上一下”接入开关状态连接或拆除电路时应断开滑动变阻器滑片闭合开关前滑片应置于阻值最大处作用保护电路;改变所测元件两端电压表格设计物理量实验中需要测量的及需要计算得出的单位物理量后面应带上单位实验次数3次或以上注意事项测灯泡电阻或电功率时,不求平均值考向通关考向1测电阻例1(测定值电阻,含特殊方法)【实验名称】用电流表和电压表测未知电阻的阻值.【实验器材】电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻Rx、开关、导线若干.【实验原理】.?考向通关考向1测电阻例1【实验步骤】(1)请你根据图甲所示电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整.(要求滑动变阻器滑片P向左移动时,滑动变阻器连入电路的阻值变小) 甲 乙考向通关考向1测电阻例1(2)在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片P应滑至阻值处，这样做的目的是.(3)闭合开关S后，发现电流表有示数，电压表无示数，则出现的故障可能是RX.(选填“短路”或“断路”)(4)排除故障后，闭合开关S，将滑片P缓慢向左移动，电压表的示数(选填“增大”或“减小”).最大保护电路短路增大考向通关考向1测电阻例1(5)当滑片P移动到某一个位置时,电压表的示数为2V,电流表的示数如图丙所示,为