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社会主义核心价值观主题班会教案

五（1）班

活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

一、活动目的：（励志主题班会）

通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义

核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论。二、班会的内容：

什么是价值观（教师讲述）：

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评

价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是人自己对人生的意义的看法,主要表现为人生的目的和意义.理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）

说出大家自己认可的价值观

我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质

我们讨厌的历史人物：说出他的事迹

总结他的品质

说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）

我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）

补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法

同学讨论我们需要的价值观

教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）：

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善

同学谈体会（教师提示从以下三方面）

如何在学习中加强自我修养

如何在社会实践中加强自我修养

如何在与人交往中加强自我修养

如何在学校争做文明守纪好学生

教师总结

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核

心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。