第六单元 世界殖民体系与亚非民族独立运动 单元练习 高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

世界殖民体系与亚非民族独立运动

一、选择题

1．（2023·山东高三二模）下图为中国、美国、英国、印度4国产品在世界产量中的相对份额变化示意图。其中②代表的是

A．中国 B．印度 C．英国 D．美国

2．（2023·湖北高一期中）列宁在《亚洲的觉醒》中说：“世界资本主义和1905年的俄国运动最后唤醒了亚洲。几万万被压抑的、沉睡在中世纪停滞状态中的人民醒悟过来，要求新的生活，为争取人的初步权利，为争取民主而斗争。”由此可知，列宁认为“亚洲觉醒”

A．具有资产阶级民族民主革命的性质 B．沉重打击了帝国主义势力

C．主要源于1905年俄国革命的鼓动 D．得到了人民群众的广泛支持

3．（2023·邯山区新思路学本文化辅导学校高一期中）1823年12月，美国总统詹姆斯·门罗向国会提出了“门罗宣言”。其内容大致可归纳为三个基本原则：“反对欧洲国家在美洲夺取殖民地”原则、“不干涉”原则和“美洲体系”原则。据此可知，“门罗宣言”

A．旨在遏制欧洲国家的崛起 B．表明美国彻底实现了民族独立

C．意在支援拉美的独立运动 D．体现了美国称霸西半球的意图

4．（2023·山东高一期中）有位诗人写过这样一首诗：“圣马丁无私、善良的手，轻轻揩干美洲母亲的泪水，给母亲带来自由与民主、独立与欢乐，消除了母亲三百余年的痛苦与伤悲！胜利谁能比配？……”该诗赞颂圣马丁主要是因为他

A．使海地成为最早独立的拉美国家 B．领导西属拉丁美洲实现了独立

C．领导制订了墨西哥资产阶级宪法 D．率领巴西建立资产阶级共和国

5．（2023·高密市第五中学高一月考）1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，经过激烈讨价还价而达成协议，提出了臭名昭著的“有效占领”原则，成为一次“地图上作业的会议”。这一会议的影响是

A．加快了列强瓜分非洲的速度 B．开启了亚洲殖民化发展进程

C．限制了拉丁美洲经济的发展 D．标志着世界殖民体系的形成

6．（2023·济南市长清第一中学高二期中）拿破仑远征给埃及人民带来了一场浩劫，却又在客观上结束了埃及与世隔绝的状况，拉开了埃及社会大变革的序幕，导致了尼罗河畔的“文艺复兴”。对此观点最为准确的评价是

A．拿破仑侵略埃及给人民带来灾难 B．拿破仑战争促进埃及与西方接轨

C．拿破仑战争对埃及具有双重影响 D．埃及进行了最早的文艺复兴运动

7．（2023·江苏淮安市·高一期中）下用是罗德斯巨人漫画。它描绘了19世纪80年代英国殖民者罗德斯构筑从埃及开罗到南非开普教”双开铁路”的设想，该漫画

A．表明非洲沦为英国的殖民地 B．说明英国成为”世界工厂”

C．反映出英国殖民帝国的崛起 D．反映英国侵略非洲的野心

8．（2023·广西河池市·高一开学考试）马克思在《马克思恩格斯全集》第九卷里有这样的论述：“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”，这一论述表明

A．马克思没有看清西方国家殖民主义的本质B．马克思已从民主主义者转变为共产主义者

C．亚非拉国家应尽早进行无产阶级暴力革命D．西方殖民扩张对世界近代化具有双重性

9．（2023·浙江高一期中）1896年3月的阿杜瓦战役中，埃塞俄比亚人民在孟尼利克二世的亲自指挥下，战胜了意大利侵略军，迫使意大利埃塞俄比亚为独立国家，并赔款1000万里拉。这一事件表明（）

A．埃塞俄比亚国力强大，战胜了侵略者B．意大利放弃了占有埃塞俄比亚的计划

C．埃塞俄比亚人民不畏强暴，以弱胜强D．19世纪末，非洲大多数国家赢得了独立

10．（2023·山东省昌乐第一中学高二月考）由于各国国情不同，各国知识分子在社会中的地位和作用也不尽相同。在英国殖民体系下形成的特殊社会阶层——印度近代知识分子，曾承担起历史的重任。据此判断印度近代知识分子

A．唤醒了印度人民的民族意识 B．废除了印度传统的种姓制度

C．采取了政教合一的务实策略 D．不利于印度文官制度的构建

11．（2023·临澧县第一中学高一期中）大多数拉美国家在取得独立后建立了共和国，制定了正式的立宪制度，但这些宪法只是一纸空文，执政者们可以随意对其进行解释和更改。这说明，拉丁美洲的独立运动

A．并没有实现真正独立 B．只是民族解放运动

C．具有很大的局限性 D．是资产阶级性质的革命

12．（2023·山东临沂市·高一期中）如表是两次世界大战间的亚非拉民族民主运动的概况，不论是领导者还是斗争方式都存在着很大不同，产生这一不同的根本原因是

民族解放运动

领导者

斗争方式

斗争目标

中国新民主主义革命

无产阶级

革命

争取独立

印度非暴力不合作运动

民族资产阶级

非暴力不合作

争取独立

摩洛哥里夫人民起义

酋长

革命

争取独立

墨西哥卡德纳斯改革

民族资产阶级

改革

走上现代化之路

A．社会经济