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2022年版语文课程标准测试题(含答案)
一、单选题(40分)
1.义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以()为主体,奠定共
同基础。单选题]*
A.国家课程(E确答案)
B.地方课程
C.校本课程
D.综合课程
2.学习情境的设置要符合核心素养()和(D)的一般规律。单选题]*
A.全面培养
B.导向引领
C.整体提升GE确答案)
D.螺旋发展
3.义务教育阶段的英语课程具有双重性质。()单选题]*
A.工具性
B.人文性
C.工具性和人文性确答案)
4义.务教育课程九年一设置,按()学制或霓四学制安排。单选题]*
A.六三GE确答案)
B.七二
C.八一
D.九零
5.()是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。
[单选题]*
A.语文
B.语言
C.语文要素
D.语言文字GE确答案)
6.地方课程由()教育行政部门规划设置,原则上在部分年级开设。单选题]*
A.国家级
B.省级GE确答案)
C.市级
D.区级
7.旨运用语言和非语言知识以及各种策略,参与特定情境下相关主题的语言
活动时表现出来的语言理解和表达能力。()单选题]*
A.语言能力(1E确答案)
B.语言技能
C.学习能力
8.语文课程围绕(),体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。单选题]*
A.语言文字
B.核心素养GE确答案)
C.课程标准
D.实际运用
9.()评价是语文课程过程性评价的主渠道。单选题]*
A.过程性
B.结论性
C.课堂教学GE确答案)
D.期末
10.作业评价是过程性评价的重要组成部分,()是作业评价的关键。单选题]*
A.作业布置
B.作业书写
C.作业设计GE确答案)
D.作业等级
11.义务教育语文课程内容主要以()组织与呈现。单选题]*
A.整本书阅读
B.跨学科学习
C.学习任务群GE确答案)
D.核心素养
12语.文课程评价包括过程性评价和()。单选题]*
A.终结性评价GE确答案)
B.综合性评价
C.阶段性评价
D.总结性评价
13.文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏,是学生在新时代表现出的
跨文化认知、态度和行为选择。文化意识的培育有助于学生增强家国情怀和
意识,涵养品格,提升文明素养和社会责任感。()单选题]*
A.以人为本
B.立德树人
C.人类命运共同体GE确答案)
14.教学评价应以学生_____的全面发展为出发点和落脚点。()单选题]*
A.学习能力
B.核心素养GE确答案)
C.文化知识
15.学业质量是学生在完成课程学习后的学业成就表现,反映核心素养要
求。()单选题]*
A.终结性
B.周期性
C.阶段性(E确答案)
16.()学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,
拓宽语文学习和运用领域;围绕学科学习、社会生活中有意义的话题,开展阅读、
梳理、探究、交流等活动,在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题
的过程中,提高语言文字运用能力。单选题]*
A.整本书学习
B.跨学科学习GE确答案)
C.课本知识学习
D.综合性学习
17.()学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中,根据阅读目的和兴趣选择合
适的图书,制订阅读计划,综合运用多种方法阅读整本书;借助多种方式分享阅读
心得,交流研讨阅读中的问题,积累整本书阅读经验,养成良好阅读习惯,提高整
体认知能力,丰富精神世界。单选题]*
A.整本书阅读GE确答案)
B.实用性阅读
C.跨学科阅读
D.综合性阅读
18.复句的类型:()、递进、选择、转折、因果、假设、条件。单选题]*
A.反问
B.陈述
C.疑问
D.并列GE确答案)
19.()、革命文化、社会主义先进文化是语文课程主要主题与载体形式。单选
题]*
A.中华优秀传统文化GE确答案)
B.红色文化
C.共产主义文化
D.资本主义本文化
20.()、坚持依标命题、坚持科学规范是学业水平考试命题原则。单选题]*
A.坚持素养立意(E确答案)
B.坚持育人导向
C.坚持核心素养
D.坚持语文学习任务群
21.常用标点符号:句号、()、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括
号、
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