《整理和复习：统计与概率》（课件）-六年级下册数学人教版.pptxVIP

整理和复习;1.进一步掌握统计与概率的相关知识和整理数据编制统计表的方法，能根据统计表作简单的分析。

2.明确条形统计图和折线统计图各自的特点和作用，作简单的数据分析。能解决统计与概率相关的简单实际问题。

3.进一步掌握平均数与可能性的概念和意义，能解决简单的实际问题。;整理知识理清思路;;聚焦重点夯实基础;;1.根据所要描述的情况，填写合适的统计图。;2.数据的收集、整理和分析的步骤和方法是什么？;这是同学们设计的学生个人情况调查表。;;;（2）除了通过问卷调查收集数据外，还可以通过什么手段

收集数据？;身高/m;答：平均数1.50m和39.6kg分别能代表全班同学的

身高和体重。;2+4+5=11（人）;练习巩固能力提升;1.填空。;;项目;2.选择。;;;;3.下图是某车间三个小组的男工、女工人数统计图，看图填空。;1450×(1-34％-38％)=406（人）;（1450×34％×7.6+1450×38％×6.2+2192.4）÷1450

=6.452（元）;该公司去年全年总体经营情况很好，产量和销量总体呈增长趋势，第四季度增长幅度较快，而且出现了销量大于产量的良好势头。;月份;6.某地的天气预报中说：“明天的降水率是80％。”根据这

个预报，判断下面的说法是否正确。（对的画“√”，错

的画“×”）;7.连线。（教材P99第6题）;;;指针指向字母A的次数：800×50％=400（次）

指针指向字母B的次数：800×12.5％=100（次）

指针指向字母C的次数：800×37.5％=300（次）;400×2=800（元）100×3=300（元）

300×1=300（元）300+300=600（元）

800元＞600元

答：我认为商人盈利的可能性大。