统编版语文八年级上册第13课《与朱元思书》课件（21张ppt）.pptxVIP

与朱元思书;富春江美景;作者简介;《与朱元思书》

1.解题：本文是吴均写给友人朱元思的一封信。“与”是“给”的意思;“朱元思”是吴均的好友;“书”,即书信。

2.标记生字读音

缥(piǎo)碧急湍(tuān)轩邈(xuānmiǎo)

泠泠作响(línglíng)嘤嘤成韵(yīngyīng)

鸢飞戾天(yuān)窥谷忘反(kuī)横柯(kē);背景链接：;骈文，也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。它是和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。骈文的最大特点是讲究对仗工整，即所谓“骈偶”(两马并驾为骈，两人并处为偶)。全篇以对偶句为主，两两相对，句式通常是四字句、六字句相互交替，修辞上注重藻饰和用典。;风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。

piǎotuān

水/皆缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。

xuānmiǎo

夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。

línglíngyīngyīng

泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，

yuānkuī

猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。

kē

横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。;释义;水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若

奔。

水都是浅青色的，千丈深的地方也能看到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。;夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

形容树密而绿，

让人心生寒意

两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树。山峦凭借着高峻的山势，争着向上生长，仿??都争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数个山峰。;

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

泉水撞击在山石之上，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。

蝉儿长久不断地鸣唱，猿猴也时刻不住地啼叫。;鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

像高飞到天上的鸢鸟那样极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，也会平息热衷于功名利禄的心。那些治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。;【词类活用】

①风烟俱净(形容词作动词，散净)

②任意东西(名词作动词，向东或向西)

③互相轩邈(均为形容词作动词，往高处伸展;往远处伸展)

④负势竞上(名词作动词，向上)

⑤横柯上蔽(方位名词作状语,在上面)

⑥猛浪若奔(动词作名词，指飞奔的马)

⑦望峰息心(动词的使动用法，使...平息)

*使动用法：主语使宾语怎么样。

;【一词多义】

①奇山异水，天下独绝（到极点）

②猿则百叫无绝（停止）

《三峡》

③沿溯阻绝（阻断，隔绝）

④绝巘多生怪柏（极高的）

⑤哀转久绝（停止）

;【通假字】

①蝉则千转不穷(同“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣)

②窥谷忘反(同“返”，返回)

【特殊句式——省略句】

①(船)从流飘荡，任意东西(省略主语“船”)

②急湍甚(于)箭(省略介词“于”)

③(高山)负势竞上，互相轩邈(省略主语“高山”)

;再读课文，读懂内容;1.文章的三个自然段分别写了什么?各段之间有什么联系?

第一段：自己游览的地点和对桐庐一带山水总体的印象

“奇山异水，天下独绝”

第二段：写水，突出“异”

第三段：写山，突出“奇”

总分关系。

;2.作者