高中语文教学课件：高考作文的审题和结构.pptx

高考作文的审题和结构;例1：阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

放眼今日中国，神舟十一号载人航天飞船与天宫二号完美对接，世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空，纯正中国基因“非洲天路”通车，“海斗”号无人潜水器成功下潜至万米……在发展的路上，我们绝不害怕，以非凡的勇气创造了一个又一个令世界瞩目的奇迹。在这些奇迹面前，我们也越来越变得不害怕自然，不害怕正义，不害怕良知……;不害怕铸就辉煌

可上九天揽月，可下四海捉鳖。非凡的勇气可以创造一个又一个奇迹。

不害怕铸就个人辉煌。因为不害怕，项羽之于巨鹿，破釜沉舟；因为不害怕，韩信之于井陉，置之死地而后生；因为不害怕，郭川成为第一个单人不间断环球航行的中国人；因为不害怕，比尔·盖茨敢于放弃学业，选择创业。

不害怕铸就民族辉煌。因为不害怕，马云对阿里巴巴大胆尝试；因为不害怕，海尔敢于突破以科技创新求发展；因为不害怕，邓小平提出“一国两制”；因为不害怕，中华民族在实现“中国梦”的道路上奋勇前进。

不害怕铸就人类辉煌。因为不害怕，人类从未停下探索的步伐；因为不害怕，浩瀚的宇宙揭开了神秘的面纱；因为不害怕，人类有了改天换地的念想；因为不害怕，人类文明便有了前进的方向。

因为有勇气，因为不害怕，我们一定能迈向更广阔的未来。;中心观点;思辨：;

1.过程与结果11.主要与次要

2.整体与部分12.个体与集体

3.原因和结果13.实践与认识

4.必然与偶然14.主观与客观

5.内容与形式15.生产力与生产关系

6.现象与本质16.真理与谬误

7.对立与统一17.否定与肯定

8.共性与个性18.社会存在与社会意识

9.内因与外因19.物质文明与精神文明

10.量变与质变20.社会环境与个人成长;把思辨意识融进结构;高考作文三种样式;作一点调整：;好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联???和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;故事的力量

“文以载道”是我们民族的传统，也从侧面反映出抽象的文字具有改变现实的伟大力量，从这一基础自下推论可知，故事也有其力量。因为故事不仅仅局限于文字，所以其力量便显得更为宏大。好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通。中华文化中不可计数的成语，正是来自于过去的一个一个故事。正是成语的运用，使得我们的表达更加简明，语意更为精炼，内涵更加丰富。

好的故事，可以触动心灵、启迪智慧。《堂吉诃德》在西方文学史上享有盛名，其主人公堂吉诃德更是因为其不切实际和偏执而广为人知。然而这一人物形象实际上是正面的。“鲁莽比怯懦更近于勇敢，正如挥霍比吝音更近于慷慨。”多么振聋发聩!无独有偶，海明威的《老人与海》主人公桑迪亚哥“人不是生来被打败的!”这一充满着激情的庄严宣告更是激励了一代代读者奋发向上，勇往直前。古希腊神话中俄狄浦斯的故事无疑影响了弗洛伊德的精神分析学说。歌德化用德国民间故事，写就了《浮士德》这一探讨欲望与满足之间关系的皇皇巨著，加缪从反面运用西西弗斯的故事，在《西西弗斯的神话》中以西西弗斯为代表展现了“荒谬人”这一形象。以上这些范例，无不展现了故事对人们的启迪，展现出其触动心灵的力量。

;好的故事，可以改变一个人的木讷察言，我的命运就因故事而改变。我本是一个懒散的人。然而，当我在某天读到茨威格所写的《伟大的平凡一一巴尔扎克传》后，便深深地被巴尔扎克的奋斗精神所深深震撼。他在短短的一生中，创作出九十一篇小说以完成他写就《人间喜剧》的伟大目标。而后我又读到莫泊桑的传记。他的名言“多少应有成就者，皆因将时光轻放过”也深深地激励了我。“放弃时间的人，时间也放弃他”，这是莎士比亚的名言，也是我现在的座右铭。总而言之，正是这些伟大人物的人生故事使我振作，在某种程度上改变了我的命运。

好的故事，可以展现民族的形象。女娲补天展现了中华民族不畏艰险的形象;精卫填海展现了中华民族锲而不舍的形象;夸父逐