《第八课把握辩证分合》作业设计方案-高中政治统编版19选择性必修3 逻辑与思维.docxVIP

《第八课把握辩证分合》作业设计方案-高中政治统编版19选择性必修3 逻辑与思维.docx

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《把握辩证分合》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过《把握辩证分合》第一课时的学习，帮助学生掌握辩证思维的基本概念，理解分合的哲学原理，并能够运用这些知识分析现实生活中的问题，提升学生辩证思考的能力和政治学科素养。

二、作业内容

1.课前预习

学生需提前预习《把握辩证分合》第一课时的相关内容，包括辩证思维的基本特征、分合的哲学含义等，并准备相关问题。

2.课堂笔记整理

学生在课堂上需认真听讲，记录教师讲解的要点和重点内容，包括辩证思维与分合的关系、实例分析等。

3.小组讨论

学生需分组进行讨论，每组选择一个现实生活中的问题，运用所学的辩证思维和分合原理进行分析，讨论

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