原创力文档- 1、本文档共8页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
【幼儿园社会教案】社会教案：狗宝宝的生日
教案名称：社会教案：狗宝宝的生日
一、教学内容
本节课主要围绕幼儿园社会领域中的主题“关爱动物”展开，通过讲述一只名叫狗宝宝的狗狗过生日的故事，让幼儿了解狗狗的生活习性，培养幼儿对动物的关爱和善待之情。教材来源：《幼儿园社会活动指导手册》第四章第二节。
二、教学目标
1.认知目标：让幼儿了解狗狗的基本特征和生活习性，知道狗狗也需要关爱和照顾。
2.情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，学会尊重和关爱动物。
3.行为目标：通过参与活动，幼儿能够表现出对狗狗的关心和善待，学会与动物和谐相处。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿了解狗狗的基本特征和生活习性，培养幼儿对动物的关爱之情。
难点：让幼儿学会尊重和关爱动物，懂得与动物和谐相处。
四、教具与学具准备
1.教具：课件、狗狗图片、生日蛋糕图片等。
2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师讲述一个关于狗狗过生日的真实故事，引导幼儿关注狗狗的生活习性和情感需求。
2.故事分享（10分钟）
教师展示课件，讲述故事《狗宝宝的生日》。故事内容：有一天，狗宝宝过生日，它的主人给它准备了生日蛋糕和礼物。狗宝宝非常开心，摇尾巴表示感谢。幼儿听故事，观察狗狗图片，了解狗狗的基本特征。
3.讨论交流（5分钟）
教师提问：“狗狗为什么会这么开心？”、“我们应该怎样关爱狗狗？”引导幼儿发表自己的想法，培养幼儿对动物的关爱之情。
4.小组活动（10分钟）
幼儿分成小组，讨论如何为狗狗庆祝生日。每组设计一个庆祝方案，包括活动内容、礼物准备等。
5.展示分享（5分钟）
每个小组向全班展示自己的庆祝方案，其他幼儿给予评价和建议。
6.动手制作（10分钟）
幼儿根据讨论的庆祝方案，动手制作礼物。教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
六、板书设计
板书狗宝宝的生日
板书内容：
1.狗狗的基本特征
2.狗狗的生活习性
3.关爱狗狗，尊重生命
七、作业设计
1.画一画：请幼儿回家后，画一幅关于狗狗过生日的画，展示自己对狗狗的关爱之情。
2.故事续编：请幼儿回家后，续编故事《狗宝宝的生日》，写一篇小短文。
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
在上述教案中，教学难点与重点环节是其中一个需要重点关注的细节。这一环节对于整个教学活动的顺利进行具有举足轻重的意义。难点主要体现在让幼儿学会尊重和关爱动物，懂得与动物和谐相处。而重点则是让幼儿了解狗狗的基本特征和生活习性，培养幼儿对动物的关爱之情。
一、教学难点解析
1.关爱动物的理念植入
对于幼儿而言，关爱动物是一个较为抽象的概念。他们可能知道狗狗是人类的朋友，但在实际生活中，如何将这种友谊转化为关爱行动，需要教师耐心引导。因此，让幼儿学会尊重和关爱动物，懂得与动物和谐相处成为本节课的教学难点。
2.德育教育融入
关爱动物不仅仅是一种行为，更是一种道德观念。在教学过程中，教师需要将德育教育融入其中，引导幼儿树立正确的价值观。这也是难点之一，因为幼儿的道德观念尚处于形成阶段，需要教师耐心培养。
二、教学重点解析
1.狗狗基本特征的了解
为了让幼儿更好地关爱狗狗，需要让他们了解狗狗的基本特征。这包括狗狗的体型、毛色、尾巴摆动等方式。通过观察图片和视频，让幼儿对狗狗有直观的认识，为关爱狗狗打下基础。
2.狗狗生活习性的掌握
了解狗狗的生活习性是关爱狗狗的关键。教师可以通过讲述故事、观看视频等方式，让幼儿了解狗狗的饮食、睡眠、运动等方面的需求。从而让幼儿在实际生活中能够更好地照顾狗狗，展现出关爱之情。
3.关爱动物的情感培养
关爱动物是一种情感，需要教师通过各种教学手段培养幼儿的情感。例如，在教学过程中，教师可以通过讲述真实的故事，让幼儿感受到动物的可爱和脆弱，引发他们的同情心。同时，教师还可以组织幼儿参与实践活动，如照顾校园里的流浪动物，让幼儿亲身体验关爱动物的快乐。
三、教学策略与方法
1.情景教学法
通过实践情景引入，让幼儿置身于关爱狗狗的情境中，激发他们的学习兴趣。例如，教师可以讲述一个关于狗狗过生日的真实故事，引导幼儿关注狗狗的生活习性和情感需求。
2.故事分享法
通过讲述故事，让幼儿了解狗狗的基本特征和生活习性。例如，教师可以展示课件，讲述故事《狗宝宝的生日》。故事内容：有一天，狗宝宝过生日，它的主人给它准备了生日蛋糕和礼物。狗宝宝非常开心，摇尾巴表示感谢。幼儿听故事，观察狗狗图片，了解狗狗的基本特征。
3.讨论交流法
通过小组讨论和全班分享，让幼儿表达自己的想法，培养幼儿对动物的关爱之情。例如，教师可以提问：“狗狗为什么会这么开心？”、“我们应该怎样关爱狗狗？”引导幼儿发表自己的想法。
4.实践活动法
通过动手制作礼物和照顾狗狗的实践活动，让幼儿
文档评论（0）