幼儿园大班活动教案《蚂蚁》.docVIP

?一、活动目标：

1.了解蚂蚁的外形特征和生活习性。

2.培养幼儿观察、思考和表达能力。

3.培养幼儿热爱大自然，乐于探索的态度。

二、活动准备：

1.蚂蚁图片若干张。

2.蚂蚁模型一个。

3.纸张、画笔等绘画材料。

三、活动过程：

1.引入话题：教师出示蚂蚁图片，引导幼儿观察蚂蚁的外形特征，如身体大小、颜色、触角等。

2.讲解蚂蚁：教师简要讲解蚂蚁的生活习性，如蚂蚁是如何寻找食物的，蚂蚁是如何沟通的等。

3.蚂蚁绘画：教师引导幼儿绘画蚂蚁，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心目中的蚂蚁。

4.蚂蚁模型制作：教师演示如何制作蚂蚁模型，引导幼儿动手制作自己的蚂蚁模型。

四、活动延伸：

1.家园共育：教师鼓励幼儿回家后，与家长一起观察蚂蚁，了解蚂蚁的生活习性，并将观察结果分享给同学。

2.环境创设：教师引导幼儿在班级环境中创设蚂蚁家庭，让幼儿扮演蚂蚁家庭成员，体验蚂蚁的生活。

3.蚂蚁故事：教师讲述蚂蚁的故事，引导幼儿学会关爱大自然，尊重生命。

五、活动评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对蚂蚁的认知程度。

2.关注幼儿在绘画和制作蚂蚁模型时的表现，评估幼儿的动手能力和创造力。

3.搜集幼儿在家园共育中的观察成果，了解幼儿在家庭中对蚂蚁的关注程度。

六、活动一：蚂蚁寻宝

1.活动目标：

培养幼儿团队合作精神。

提高幼儿的观察力和记忆力。

2.活动准备：

宝物（小玩具、糖果等）若干。

蚂蚁模型若干。

线索卡片若干。

3.活动过程：

教师将幼儿分成若干小组，每组一台蚂蚁模型。

每组蚂蚁模型根据线索卡片寻找宝物。

找到宝物后，返回起点，下一组开始。

4.活动延伸：

家园共育：家长在家中与孩子一起玩寻宝游戏，培养孩子的观察力和记忆力。

环境创设：在班级环境中设置蚂蚁寻宝场景，让孩子扮演蚂蚁，体验寻宝的乐趣。

七、活动二：蚂蚁搬运

1.活动目标：

培养幼儿的手眼协调能力。

培养幼儿的团队合作精神。

2.活动准备：

小物品（如小石头、积木等）若干。

蚂蚁模型若干。

3.活动过程：

教师将幼儿分成若干小组，每组一台蚂蚁模型。

每组蚂蚁模型用嘴巴（模型的一部分）夹住小物品，将其搬运到指定地点。

过程中，要求蚂蚁模型保持平衡，物品不能掉落。

4.活动延伸：

家园共育：家长与孩子一起进行家庭版的蚂蚁搬运游戏，培养孩子的手眼协调能力和团队合作精神。

环境创设：在班级环境中设置蚂蚁搬运场景，让孩子扮演蚂蚁，体验搬运的乐趣。

八、活动三：蚂蚁接力

1.活动目标：

培养幼儿的团队协作能力。

提高幼儿的反应能力。

2.活动准备：

蚂蚁模型若干。

接力棒（可用教具、小物品代替）若干。

3.活动过程：

教师将幼儿分成若干小组，每组一台蚂蚁模型。

每组蚂蚁模型用嘴巴（模型的一部分）夹住接力棒，进行接力比赛。

过程中，要求蚂蚁模型保持平衡，接力棒不能掉落。

4.活动延伸：

家园共育：家长与孩子一起进行家庭版的蚂蚁接力游戏，培养孩子的团队协作能力和反应能力。

环境创设：在班级环境中设置蚂蚁接力场景，让孩子扮演蚂蚁，体验接力的乐趣。

九、活动四：蚂蚁音乐会

1.活动目标：

培养幼儿的音乐素养。

提高幼儿的协调能力。

2.活动准备：

蚂蚁模型若干。

乐器（如沙锤、铃鼓等）若干。

3.活动过程：

教师将幼儿分成若干小组，每组一台蚂蚁模型。

每组蚂蚁模型根据音乐节奏，用嘴巴（模型的一部分）夹住乐器，进行演奏。

过程中，要求蚂蚁模型保持平衡，乐器声音清晰。

4.活动延伸：

家园共育：家长与孩子一起进行家庭版的蚂蚁音乐会，培养孩子的音乐素养和协调能力。

环境创设：在班级环境中设置蚂蚁音乐会场景，让孩子扮演蚂蚁，体验音乐演奏的乐趣。

十、活动五：蚂蚁环保课堂

1.活动目标：

培养幼儿的环保意识。

提高幼儿的表达能力。

2.活动准备：

蚂蚁模型若干。

环保卡片若干。

3.活动过程：

教师将幼儿分成若干小组，每组一台蚂蚁模型。

每组蚂蚁模型根据环保卡片上的内容，进行角色扮演，宣传环保知识。

过程中，要求蚂蚁模型表现出蚂蚁的特性，传达环保理念。

4.活动延伸：

家园共育：家长与孩子一起进行家庭版的蚂蚁环保课堂，培养孩子的环保意识和表达能力。

环境创设：在班级环境中设置蚂蚁环保课堂场景，让孩子扮演蚂蚁，体验宣传环保的乐趣。

重点和难点解析

一、活动一：蚂蚁寻宝

补充和说明：在活动中，教师需要观察幼儿在团队合作中的沟通和协作情况，以及他们在寻找线索和记忆线索时的表现。教师应适时给予鼓励和指导，帮助幼儿提高观察力和记忆力。

二、活动二：蚂蚁搬运

补充和说明：在活动中，教师需要注意幼儿在搬运物品时的手眼协调能力，以及他们在团队合作中的表现。教师可以设置不同的难度等级，以满足不同能力水平幼儿的需求。

三、活动三：蚂蚁接力