创建平安校园突发事件疏散应急预案.pptx

创建平安校园突发事件疏散应急预案汇报人：文小库2023-11-27

预案概述组织与协调疏散计划与实施应急响应与救援预案培训与演练预案评估与更新相关文件和附件contents目录

01预案概述

VS确保校园内师生的安全，减少突发事件对校园内人员造成的伤害和财产损失。背景校园内可能发生各种突发事件，如火灾、地震、恐怖袭击等，需要制定相应的应急预案来应对。目的目的和背景

本预案适用于校园内发生的各种突发事件，包括但不限于火灾、地震、恐怖袭击等。在最短的时间内，安全、有效地疏散校园内的人员，确保师生的生命安全。范围目标预案范围和目标

在预案实施期间，成立应急指挥部，负责全面领导和协调应急工作。建立应急指挥部定期组织师生进行应急演练和培训，提高他们的应急意识和能力。培训和演练针对不同类型的突发事件，制定相应的应急预案，包括疏散路线、应急物资、通讯联络等。制定应急预案在紧急情况下，启动应急预案，调动各种资源，进行现场处置和救援。紧急情况处案实施策略

02组织与协调

应急指挥机构01设立应急指挥部，由校长担任总指挥，负责全面统筹和决策。02设立现场指挥部，由负责安全管理的副校长担任，负责现场指挥和协调。03设立应急办公室，由负责行政事务的副校长担任，负责日常事务的处理和协调。

123建立应急通讯系统，确保信息畅通，及时传递预警和指令。制定联络流程和标准，明确各级之间的联络方式和责任人。设立对外联络窗口，及时向家长、社会公众发布突发事件的相关信息。应急联络机制

协调校内各部门，确保在应急处置中资源共享、协同作战。加强与周边单位、社区的联系，建立联动机制，共同应对突发事件。定期组织应急演练和培训，提高应急处置能力和水平。010203应急资源协调

03疏散计划与实施

优化疏散路线定期对疏散路线进行优化，以减少疏散时间和提高效率。标注疏散路线在校园地图和显眼的地方标注疏散路线，让师生在紧急情况下能够迅速找到出口。制定疏散路线根据校园的布局和紧急出口的位置，制定合理的疏散路线，确保在突发事件发生时，能够快速、有效地疏散师生。疏散路线规划

03更新标识信息定期检查疏散标识的完好性和清晰度，如有损坏或模糊不清的情况，及时更换和修复。01设置疏散标识在紧急出口、疏散通道和其他关键位置设置明显的疏散标识，包括指示方向和紧急出口的图标。02确保标识醒目确保疏散标识的色彩和设计能够吸引师生的注意力，并在紧急情况下起到警示作用。疏散标识和指示

启动应急预案在突发事件发生时，迅速启动疏散应急预案，通知师生前往指定的疏散地点。保持秩序和组织在疏散过程中，确保师生保持秩序和组织，避免发生拥挤和混乱。清点人数确保无遗漏在疏散完成后，立即清点人数，确保没有遗漏人员。疏散实施流程

04应急响应与救援

中级响应指针对事件影响较大，需要组织大量资源进行处置的突发事件，采取的应急响应措施。高级响应指针对事件影响严重，涉及面广，需要全系统、全市乃至全国力量进行处置的突发事件，采取的应急响应措施。低级响应指针对事件影响较小，可控的突发事件，采取的应急响应措施。应急响应等级

根据应急响应等级，调用不同级别的救援力量。优先调用距离事发地点最近的救援力量。根据事态发展情况，适时调整救援力量部署。救援力量调配

实施救援方案，解救受困人员，控制事态发展。对现场进行清理和处置，防止次生事故发生。到达现场后，迅速评估现场情况，确定救援方案。现场救援和处置

05预案培训与演练

每年至少组织一次预案培训，具体时间根据学校实际情况安排。培训计划讲解预案流程、明确人员职责、传授应急技能等。培训内容培训计划和内容

演练形式组织全校师生进行模拟演练，包括紧急疏散、应急救援等。演练频次每学期至少组织一次演练，特殊情况下可增加演练频次。演练形式和频次

评估预案的实用性、人员的应对能力、应急设施的完备性等。根据评估结果，对预案进行修订和完善，提高预案的可操作性和有效性。演练评估和改进改进措施评估内容

06预案评估与更新

每年至少进行一次预案评估，确保预案的时效性和适用性。对预案进行风险分析和预测，及时发现潜在的安全隐患。根据评估结果，提出预案修订建议，为后续更新提供依据。预案定期评估

建立专门的预案修订小组，负责预案的修订工作。根据预案评估结果，制定修订方案，明确修订目标和内容。经过专家论证和审批后，对预案进行修订，确保预案的科学性和可行性。预案修订流程

根据预案评估结果和修订方案，制定详细的更新计划。更新计划应包括更新时间、更新内容、实施步骤等。更新内容应涉及校园安全管理的各个方面，包括但不限于消防安全、交通安全、食品安全等。010203预案更新计划和内容

07相关文件和附件

《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《中华人民共和国消防法》相关政策法规

相关预案和方案01