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本文介绍了四年级学生的《年月日》说课稿内容，包括《年月日》的基本概念教材内容教学方法以及教学过程等内容，并强调了《年月日》的意义和对学生影响的重要性通过该课例，学生不仅能够认识到时间单位年月日，还能够体验到制作年历的乐趣
《年月日》说课稿
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《年月日》说课稿
一、说教材
《年月日》是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第四单元第一课时的内容.它是在一、二年级学生已经学习了认识钟表、了解时、分、秒之间的关系的基础上学习的.有关年、月、日的知识具有常识性,在课堂上虽然没有系统学过,但在实际生活中他们已有很多经验.因此,我根据课标要求和我对教材的理解,我将本节课的教学目标确定如下：
1、知识与技能：认识时间单位年月日；知道大月,小月,平年,闰年；记住每个月的天数；过程与方法：通过探索与交流,激发学生学习数学的兴趣,进一步发展数感,培养学生观察、概括和初步的逻辑思维能力.
情感态
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