幼儿园垃圾分类活动策划方案.pptx

幼儿园垃圾分类活动策划方案汇报人：文小库2023-12-12

活动背景与目的活动主题与口号活动时间与地点活动内容与形式参与对象与人数物资准备与预算安全保障措施效果评估与总结反馈目录

活动背景与目的01

随着国家对环保和可持续发展的重视，垃圾分类已成为社会关注的焦点，相关政策法规的出台为垃圾分类提供了有力保障。政策法规推动城市垃圾数量不断增加，垃圾分类是减轻环境压力、提高资源利用率的有效途径。城市管理需求媒体宣传、社区推广和家庭教育等共同营造了垃圾分类的社会氛围。社会氛围形成垃圾分类社会背景

通过垃圾分类活动，引导幼儿养成良好的生活习惯和道德品质，培养公民意识。品德教育跨学科教育实践教育垃圾分类涉及科学、社会、健康等多个领域，有助于促进幼儿全面发展。垃圾分类活动为幼儿提供了实践操作的机会，有助于巩固所学知识，培养实践能力。030201幼儿园教育意义

通过活动引导幼儿认识环保的重要性，养成爱护环境的观念。观念养成通过实践操作，让幼儿掌握垃圾分类方法，养成分类投放垃圾的习惯。习惯形成通过活动激发幼儿对环保的热情和责任感，培养积极参与环保活动的情感。情感培养培养幼儿环保意识

活动主题与口号02

绿色童年让孩子们在垃圾分类的实践中度过一个充满乐趣和意义的童年。创意启蒙通过垃圾分类，培养孩子们的环保意识和创造力。小手拉大手鼓励孩子们带动家庭参与垃圾分类，共同为地球贡献一份力量。创意主题设定

绿色行动，点亮未来突出环保行动对于未来的重要性。小小分类员，大大地球家让孩子们感受到自己作为地球一份子的责任和使命。垃圾分类，从我做起强调个人责任和参与意识。响亮口号设计

突出环保特色强调可持续性在活动过程中，强调可持续性发展和资源的循环利用。培养节约意识通过活动，让孩子们养成节约用水、用电、用纸等良好习惯。关注环境保护引导孩子们关注身边的环境问题，如乱扔垃圾、水污染等，并思考解决方法。

活动时间与地点03

为确保家长和幼儿的参与度，活动应避开国家法定节假日及周末。避开节假日春秋季节天气适宜，有利于开展户外活动，提高幼儿参与度。春秋季节优先根据幼儿园作息时间，选择合适上下午时段进行活动。上下午时段选择合适时间安排

室内活动场地选择宽敞明亮的教室或多功能厅，确保空间足够且设施完善。室外活动场地优先考虑幼儿园操场、花园等宽敞、安全的户外场所，方便幼儿活动。场地布置根据活动主题，布置相应场景、道具，营造垃圾分类氛围。室内外场地选择

03便利设施提供充足的座椅、洗手池、卫生间等设施，方便参与活动的家长和幼儿使用。01安全检查提前对活动场地进行安全检查，确保无安全隐患，如尖锐物品、电线等。02配备安全人员活动期间安排专职安全人员负责现场秩序维护，确保幼儿安全。确保安全便利

活动内容与形式04

将幼儿分成若干小组，每组手持不同种类的垃圾图片，通过接力方式将垃圾分类投放到对应的垃圾桶中，培养幼儿的团队协作和分类意识。垃圾分类接力赛鼓励幼儿利用废旧物品进行创意手工制作，将垃圾变身为有用的物品或漂亮的装饰品，展示垃圾再利用的价值。垃圾变身秀设置环保小卫士角色，让幼儿轮流担任，负责监督幼儿园内的垃圾分类情况，提醒其他幼儿正确分类投放垃圾。环保小卫士互动游戏环节

123主持人提出有关垃圾分类的问题，幼儿举手抢答，答对者获得小奖品，激发幼儿学习垃圾分类知识的积极性。垃圾分类知识问答展示垃圾图片和对应的分类垃圾桶图片，让幼儿进行配对，加深对垃圾分类的理解。垃圾分类图片配对邀请幼儿分享自己或家人参与垃圾分类、环保行动的小故事，增强幼儿的环保意识。环保故事分享知识竞赛环节

将幼儿在手工制作环节中制作的作品进行展示，鼓励幼儿互相欣赏、学习。创意手工制作展示教师教授如何利用废旧物品进行创意手工制作，培养幼儿的动手能力和创新意识。环保手工制作教学组织幼儿和教师共同评选出最佳创意、最佳实用等奖项，颁发证书和小奖品，激发幼儿的参与热情。手工制作成果评选手工制作展示环节

参与对象与人数05

通过课堂讲解、实践演示等方式，引导幼儿认识垃圾分类的重要性，学会正确的分类方法。幼儿参与邀请家长陪同幼儿一起参与垃圾分类活动，了解幼儿园垃圾分类工作，提高家长的环保意识。家长参与幼儿及家长参与

由幼儿园老师负责组织和指导垃圾分类活动，确保活动的顺利进行。邀请环保志愿者协助老师进行活动前的准备工作和现场指导，加强活动的专业性。老师及志愿者协助志愿者协助老师协助

幼儿参与人数预计每个幼儿至少有一名家长陪同参与，共计160名家长。家长参与人数老师及志愿者人数预计需要8名老师和10名志愿者协助进行活动。根据幼儿园班级规模，预计每个班级有20名幼儿参与，共计8个班级，160名幼儿。预计参与人数统计

物资准备与预算06

垃圾分类桶宣传资料奖品及道具志愿者服装必需物资清括可回收物、有害垃圾、厨