我变成了一棵树.pptx

17我变成了一棵树莱芜师范附属小学张晓玲

顾鹰，女，当代童话作家。代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。成就：作品多次入选各出版社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。第一课时了解作者

一、走进课文自由朗读课文，读准字音，读通句子。标上自然段序号

鳄痒希丁肠零xīyǎngèdīnglíngcùcháng醋我会认馋chán望痒的鱼猫香糖检查预习情况

状狐狸零续麻烦我会写继

识字方法看图识字：狐狸巧克力香肠

状zhuàng巧记：“士”去“犬”来，看起来真“状”。不要少写一点易写错

零líng不要写成“今”。零分

二、读通课文，了解想象的内容默读课文，边读边想象，英英进行了哪些有趣的想象？试着用简洁的语言概括一下1长鸟窝2请动物3分食物4流口水

运用恰当的标点符号，可以留给读者充分的想象空间，再找找课文里还有这样使用精准的标点符号吗？三、细读课文，感受想象的奇特：长鸟窝默读课文，用横线画出情节中你觉得有意思的句子。我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸我会请住在里面。这句话想象奇特在什么地方？这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。

鸟窝吸引了动物们，也把妈妈吸引来了。她们津津有味地吃东西，此时这样的画面是不是很有趣？看着它们我是怎样的反应？读课文13、14自然段，画出拟声词。你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。细读课文，感受想象的奇特：请动物

讨论：看着树上一起分享美食的他们，“我”是怎样反应？“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。“我”太饿了，与文首呼应！

写出“我”见到妈妈时激动而又忐忑的心情。傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

想象最丰富有趣的还是流口水，请同学们读15-20自然段。读后回答：1、从树干上不断往下滴的水珠指的是什么？2、在小动物们眼里变成了什么？细读课文，感受想象的奇特：流口水

唉，变成树真麻烦，他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。水珠是指什么？小动物把水珠当成什么？“咦，下雨了。”“是你的牛奶打翻了吗？”“可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”雨奶尿泪其实是：“我”的口水！

回顾全文，说说你觉得哪些想象有意思。

1、长鸟窝3、分食物2、请动物4、流口水

这篇课文写了为了逃避妈妈催促自己吃饭，而变成了，机智的妈妈用引诱她流下口水。故事充满了童趣，令人感到温馨幸福。英英主题概括美食一棵树

小试身手，课后作业1.说一说：如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？2.课下阅读经典《黄色小屋》《温暖旅店》，完成课后习题。

莱芜师范附属小学张晓玲同学们，下课