小班拓印画教案宝宝的新衣.docVIP

?一、教学目标：

1.了解拓印的基本技巧，学会用不同的材料进行拓印创作。

2.培养幼儿手部协调能力和创造力。

3.培养幼儿对美的感知和审美能力。

二、教学内容：

1.拓印的基本概念和技巧。

2.使用不同的材料进行拓印创作。

3.创作宝宝的新衣拓印画。

三、教学准备：

1.拓印材料：海绵、刷子、颜料、水、报纸。

2.参考图片或实物：宝宝的新衣、花朵、动物等。

3.画纸或布。

四、教学过程：

1.引入：展示宝宝的新衣实物或图片，引导幼儿观察和描述。

2.讲解拓印概念和技巧：简单介绍拓印的概念，讲解如何使用海绵和颜料进行拓印。

3.示范：老师或助教演示如何拓印一个简单的图案，如花朵或动物。

4.创作时间：幼儿根据自己的想法和老师提供的参考图片，选择合适的材料进行拓印创作。

5.完成作品：鼓励幼儿在画纸或布上创作出自己喜欢的宝宝新衣拓印画。

五、教学评价：

1.观察幼儿在创作过程中的积极参与和创意表现。

2.评价幼儿作品的拓印技巧和美感。

3.收集幼儿的反馈意见，以便改进教学方法和内容。

六、教学拓展：

1.组织幼儿进行小组分享，互相欣赏和学习对方的作品。

2.邀请家长参与作品的展示和评价，增强家庭与学校的互动。

3.鼓励幼儿将自己的作品进行展示或装裱，提升自信心。

七、教学延伸：

1.引导幼儿观察和描述生活中其他物体的纹理和图案。

2.尝试使用其他材料和工具进行拓印创作，如木块、竹签等。

3.探索拓印与其他艺术形式的结合，如剪纸、拼贴等。

八、安全与卫生：

1.在教学过程中，提醒幼儿使用颜料时要小心，避免弄脏衣物和皮肤。

2.确保拓印材料干净卫生，避免交叉感染。

3.创作过程中，引导幼儿正确使用工具，避免受伤。

九、教学反思：

1.反思教学目标和内容的适用性，是否符合幼儿的年龄和发展水平。

2.思考教学方法是否生动有趣，能够激发幼儿的兴趣和参与度。

3.评估教学评价的方式，是否能够全面客观地评价幼儿的表现。

十、教学计划：

1.下一节课的内容：学习拓印的基本技巧，创作动物拓印画。

2.教学资源和材料的准备：拓印材料、参考图片或实物、画纸或布。

3.教学目标和预期成果：掌握拓印技巧，能够独立创作动物拓印画。

重点和难点解析

一、教学目标：

了解拓印的基本技巧，学会用不同的材料进行拓印创作。

培养幼儿手部协调能力和创造力。

培养幼儿对美的感知和审美能力。

重点和难点解析：确保幼儿能够理解并掌握拓印的基本概念和技巧，以及如何通过拓印表达自己的创意和对美的理解。

二、教学内容：

拓印的基本概念和技巧。

使用不同的材料进行拓印创作。

创作宝宝的新衣拓印画。

重点和难点解析：教学内容需要根据幼儿的认知水平进行设计，既要能够激发他们的兴趣，也要确保他们能够理解和操作。

四、教学过程：

引入：展示宝宝的新衣实物或图片，引导幼儿观察和描述。

讲解拓印概念和技巧：简单介绍拓印的概念，讲解如何使用海绵和颜料进行拓印。

示范：老师或助教演示如何拓印一个简单的图案，如花朵或动物。

创作时间：幼儿根据自己的想法和老师提供的参考图片，选择合适的材料进行拓印创作。

完成作品：鼓励幼儿在画纸或布上创作出自己喜欢的宝宝新衣拓印画。

重点和难点解析：教学过程需要注重幼儿的参与和实践，确保他们能够动手操作并从中学习和体验。

六、教学拓展：

组织幼儿进行小组分享，互相欣赏和学习对方的作品。

邀请家长参与作品的展示和评价，增强家庭与学校的互动。

鼓励幼儿将自己的作品进行展示或装裱，提升自信心。

重点和难点解析：教学拓展需要注重幼儿的作品展示和家庭与学校的互动，以增强幼儿的成就感和归属感。

八、安全与卫生：

在教学过程中，提醒幼儿使用颜料时要小心，避免弄脏衣物和皮肤。

确保拓印材料干净卫生，避免交叉感染。

创作过程中，引导幼儿正确使用工具，避免受伤。

重点和难点解析：确保教学过程中幼儿的安全和卫生，提供安全、卫生的创作环境。

十、教学计划：

下一节课的内容：学习拓印的基本技巧，创作动物拓印画。

教学资源和材料的准备：拓印材料、参考图片或实物、画纸或布。

教学目标和预期成果：掌握拓印技巧，能够独立创作动物拓印画。

重点和难点解析：教学计划需要明确下一节课的内容和目标，以及所需的教学资源和材料，以确保教学活动的顺利进行。