电力拖动教案7.doc

教学过程及时间分配

主要教学内容

教学方法

运用

单向启动

单向启动

反接制动

按下SB1

KM1线

圈得电

KM1(3～4)闭合

KM1主触点闭合

KM1(7～8)断开

电机M启动运转

KS(6～7)闭合

为制动做好准备

KS(6～7)断开

电机M暂失电

KM1(7～8)闭合

按下SB2

KM1线

圈失电

KM1(3～4)断开

KM1主触点断开

SB2(2～3)先断开

SB2(2～6)后闭合

KM2主触点闭合

KM2线圈得电

KM2(4～5)断开

电机M接入电阻R反接制动

KM2(2～6)闭合

电机M脱离电源，反接制动结束

KM2主触点断开

KM2线圈失电

KM2(4～5)闭合

KM2(2～6)断开

在电源电压380V时，

假设要使反接制动电流等于电动机直接启动电流的一半，即，那么三相电路每相应串入的电阻可取为：；

假设要使反接制动电流等于电动机直接启动电流，即，那么三相电路每相应串入的电阻可取为：；

优点：制动力强、制动迅速；

缺点：制动准确性差、制动过程中冲击强烈、易损坏传动零件、制动能量消耗大、不宜经常制动；

适用于制动要求迅速、系统惯性较大、不经常启动与制动的场合，如铣床、镗床、中型车床等主轴的制动控制。

江苏省扬州技师学院第18—5页

教学过程及时间分配

主要教学内容

教学方法

运用

小结

(5min)

作业

机械制动

机械制动

电容制动

反接制动

能耗制动

三相异步电动机

的制动控制线路

电磁抱闸：

电磁离合器：

通电制动型

断电制动型

电气制动

再生制动

制动原理：电源反接

单向启动反接制动控制线路

P192习题2—61、3、5、6

江苏省扬州技师学院第18—6页

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授课日期

班级

09高机电(3)

课题：课题六三相异步电动机的制动控制线路〔二〕

教学目的、要求：能理解能耗制动、电容制动、再生制动的制动原理；熟悉、会分析其控制线路的工作原理。

教学重点、难点：能耗制动、电容制动、再生制动的制动原理；

授课方法：讲授法、演示法

教学参考及教具〔含电教设备〕：

授课执行情况及分析：完成此次教学任务

教学过程及时间分配

主要教学内容

教学方法

运用

引入(10min)

新授

(35min)

1：什么叫机械制动？机械制动有哪两种控制形式？

2：简述电磁抱闸制动的工作原理？

3：什么叫电气制动？什么叫反接制动？

4：反接制动时为什么要串接电阻？

5：反接制动时需注意什么问题？

课题六：三相异步电动机的制动控制线路

三：三相异步电动机的能耗制动控制线路

1：能耗制动原理

N

N

S

F

F

L1

L2

L3

QS1

QS2

M

3～

A

＋

－

R

＋

－

I

W1

W2

V1

V2

如上图，制动时，断开电源QS1，并将之向下合闸，同时合上QS2，即在电动机任意两相定子绕组中参加直流电，电动机定子绕组产生一恒定的磁场，转子由于惯性继续旋转，切割恒定磁场，产生一与旋转方向相反的转矩，使电动机受制动迅速停转。

这种制动是以消耗转子惯性运转的动能来进行制动的，故称能耗制动。

2：单向启动能耗制动自动控制线路

无变压器单相半波整流单向启动能耗自动控制线路如下列图所示，该线路采用单相半波整流作为直流电源，所用附加设备较少，线路简单，本钱低，一般用于10KW以下小容量电动机，且对制动要求不高的场合。

复习

提问

板书

复习电机的有关知识

江苏省扬州技师学院第19—1页

教学过程及时间分配

主要教学内容

教学方法

运用

FU2

FU2

W11

V11

U11

FU1

QF

L1

L2

L3

KM2

U12

V12

W12

KM1

U13

V13

W13

W

U

V

KH

M

3～

PE

N

R

V

KM2

KM1

0

SB1

3

5

6

KM1

7

KM2

KM2

8

9

KM1

4

SB2

KH

1

2

KT

KT

KT

线路工作原理：合上电源开关QF

单向启动运转：

单向启动运转：

按下SB1

KM1线圈得电

KM1(3～4)闭合

KM1主触点闭合

KM1(7～8)断开

电机M启动运转

能耗制动停转：

KM2主触点闭合

KM2线圈得电

KM2(4～5)断开

电机M接入直流电源能耗制动

KM2(9～6)闭合

KM1(7～8)闭合

按下SB2

KM1线

圈