小班语言教案红红的东西.docVIP

?小班语言教案《红红的东西》

一、教学目标：

1.认知目标：让幼儿能够听懂并理解故事内容，认识故事中的主要角色和物品。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

3.情感目标：培养幼儿喜欢阅读故事的兴趣，懂得分享和帮助他人的美德。

二、教学重点与难点：

重点：让幼儿听懂故事内容，认识故事中的主要角色和物品。

难点：培养幼儿观察能力、表达能力及想象力。

三、教学方法：

1.直观法：通过图片、实物等直观教具，帮助幼儿理解和记忆故事内容。

2.情境教学法：创设情境，让幼儿在情境中感受故事情节，培养幼儿的观察能力和想象力。

3.互动教学法：通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思维，培养幼儿的语言表达和沟通能力。

四、教学准备：

1.故事课件：包含故事主要情节的图片或动画。

2.故事道具：与故事情节相关的小物品。

3.画纸、彩笔等绘画工具：供幼儿绘画使用。

五、教学过程：

1.导入：教师出示红红的东西（如红苹果、红气球等），引导幼儿观察并说出它们的名称。

2.讲述故事：教师利用课件或实物道具，讲述故事《红红的东西》。

故事内容：

有一天，小兔子在森林里捡到了一个红红的苹果，它觉得非常好吃。小兔子想：这个苹果这么好吃，我的朋友们一定会喜欢的。它决定把苹果带给朋友们分享。

小兔子把苹果带到了小松鼠家，小松鼠看到红红的苹果，非常高兴，它说：“谢谢你，小兔子！这个苹果看起来很好吃，但是我今天牙齿不舒服，不能吃。”

小兔子又把苹果带到了小猴子家，小猴子看到红红的苹果，也很高兴，但它说：“谢谢你，小兔子！这个苹果看起来很好吃，但是我今天要和妈妈一起去公园玩，不能吃。”

小兔子把苹果带到了小熊家，小熊看到红红的苹果，非常高兴，它说：“谢谢你，小兔子！这个苹果看起来很好吃，我现在正好饿了，我要吃这个苹果。”

小兔子看到小熊吃得很开心，也很高兴，它觉得自己做了一件好事。

3.讨论：教师引导幼儿讨论故事中的小兔子为什么要把苹果带给朋友们分享，以及小松鼠和小猴子为什么不能吃苹果。

4.绘画环节：教师发放画纸和彩笔，引导幼儿根据自己的想象，画出红红的东西。

六、课后作业：

请幼儿回家后，把故事《红红的东西》讲述给爸爸妈妈听。

七、教学反思：

教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，幼儿的参与度如何，以及有哪些需要改进的地方。

八、教学评价：

通过课后作业和家长反馈，了解幼儿对故事的理解和掌握程度，以及他们在课堂上的表现。

九、教学拓展：

教师可以组织一次主题活动，让幼儿带上自己喜欢的红红的东西，与大家分享并进行交流。

十、教学计划：

下一节课程将讲解故事的续写，让幼儿发挥想象力，为故事《红红的东西》编写一个快乐的结局。

六、教学内容：

1.认知目标：让幼儿能够听懂并理解故事续写的内容，认识故事中的主要角色和物品。

2.技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

3.情感目标：培养幼儿喜欢阅读故事的兴趣，懂得分享和帮助他人的美德。

六、教学重点与难点：

重点：让幼儿听懂并理解故事续写的内容，认识故事中的主要角色和物品。

难点：培养幼儿观察能力、表达能力及想象力。

七、教学方法：

1.直观法：通过图片、实物等直观教具，帮助幼儿理解和记忆故事内容。

2.情境教学法：创设情境，让幼儿在情境中感受故事情节，培养幼儿的观察能力和想象力。

3.互动教学法：通过提问、讨论等方式，激发幼儿的思维，培养幼儿的语言表达和沟通能力。

八、教学准备：

1.故事课件：包含故事主要情节的图片或动画。

2.故事道具：与故事情节相关的小物品。

3.画纸、彩笔等绘画工具：供幼儿绘画使用。

九、教学过程：

1.复习故事：教师带领幼儿回顾上节课讲述的故事《红红的东西》，引导幼儿说出故事的主要角色和情节。

2.讲述故事续写：教师利用课件或实物道具，讲述故事《红红的东西》的续写内容。

故事续写内容：

小兔子看到小熊吃得很开心，也很高兴，它觉得自己做了一件好事。它决定再去找一些红红的东西，带给更多的小朋友分享。

小兔子来到了花园，看到了红红的玫瑰花，它把玫瑰花送给了小松鼠，小松鼠笑着说：“谢谢你，小兔子！这个玫瑰花很漂亮，我很喜欢。”

小兔子又来到了河边，看到了红红的夕阳，它把夕阳画给了小猴子，小猴子笑着说：“谢谢你，小兔子！这个夕阳画得很美丽，我很喜欢。”

小兔子来到了小熊家，它把故事《红红的东西》续写的故事带给了小熊，小熊笑着说：“谢谢你，小兔子！这个故事很好听，我很喜欢。”

小兔子看到大家都这么开心，自己也觉得很快乐，它明白了一个道理：分享和帮助他人，自己也会得到快乐。

3.讨论：教师引导幼儿讨论故事续写中的小兔子为什么要把红红的东西带给更多的小朋友分享，以及每个小朋友收到礼物后的反应。

4.绘画环节：教师发放画纸和彩笔，