预防夏季手足口病小班教案.docVIP

?预防夏季手足口病小班教案

教学对象：小班幼儿

教学目标：

1.让幼儿了解夏季手足口病的症状和传播途径。

3.增强幼儿的自我保护能力，减少手足口病的发生。

教学内容：

一、手足口病的认识

1.介绍手足口病的基本情况，如发病时间、症状等。

2.通过图片、视频等形式让幼儿了解手足口病的表现。

二、手足口病的传播途径

1.讲解手足口病是通过什么途径传播的，如亲吻、饮食等。

2.让幼儿了解如何在日常生活中避免手足口病的传播。

三、如何预防手足口病

1.教育幼儿勤洗手，使用肥皂和流动水清洗双手。

2.让幼儿知道不喝生水，不吃生食，注意饮食卫生。

3.培养幼儿不随地吐痰，不与他人共用毛巾等个人用品。

四、健康生活，增强体质

1.教育幼儿保持充足的睡眠，合理安排作息时间。

2.引导幼儿多吃蔬菜水果，均衡饮食，提高身体抵抗力。

3.鼓励幼儿参加户外活动，增强体质，提高免疫力。

五、遇到手足口病怎么办

1.让幼儿了解如果发现自己或同伴患有手足口病，要及时告诉老师或家长。

2.教育幼儿在手足口病高发期，减少到公共场所活动的次数。

教学评价：

1.观察幼儿对手足口病的认识程度，了解他们能否正确描述手足口病的症状和传播途径。

3.关注幼儿在户外活动和饮食方面的表现，了解他们是否能遵循预防手足口病的建议。

六、互动游戏：学习卫生习惯

1.游戏目的：通过互动游戏，让幼儿巩固学习到的预防手足口病的卫生习惯。

2.游戏内容：设计一个“卫生小卫士”游戏，幼儿通过扮演各种角色，如医生、病人、家人等，模拟日常生活场景，展示正确的卫生习惯。

七、手工制作：制作洗手步骤图

1.制作目的：让幼儿通过手工制作活动，进一步理解和掌握洗手的正确步骤。

2.制作内容：提供简单的手工材料，让幼儿动手制作洗手步骤图，可以包括湿手、抹肥皂、搓手心手背、冲洗等步骤。

八、故事讲解：手足口病的的故事

1.故事目的：通过故事的形式，让幼儿更加生动形象地了解手足口病的发生和预防。

九、家长沟通：向家长宣传预防手足口病的重要性

1.沟通目的：让家长了解手足口病的预防知识，增强家长对幼儿健康的关注。

2.沟通内容：向家长发放预防手足口病的宣传册，通过家长会、群等方式，向家长讲解预防手足口病的方法，并鼓励家长与幼儿园共同关注幼儿的健康。

教学评价：

1.观察幼儿在互动游戏中的表现，评估他们是否能运用所学知识正确展示卫生习惯。

2.检查幼儿制作的手工洗手步骤图，了解他们是否能熟练掌握洗手的正确步骤。

3.评估幼儿对故事的理解程度，了解他们是否能从故事中汲取预防手足口病的知识。

4.通过家长沟通，了解家长对预防手足口病知识的掌握程度，评估家长对幼儿健康的关注程度。

重点和难点解析

一、手足口病的认识

补充说明：可通过病例分享、症状模拟等方式，加强幼儿对手足口病典型症状的记忆。

二、手足口病的传播途径

补充说明：通过生活场景再现，让幼儿实际操作，加深对传播途径的理解。

三、如何预防手足口病

补充说明：设置日常行为检查，及时纠正不良卫生习惯，确保幼儿能在生活中有效预防手足口病。

四、健康生活，增强体质

补充说明：开展健康饮食、运动等活动，让幼儿在实践中学会健康生活。

五、遇到手足口病怎么办

补充说明：开展紧急处理模拟演练，让幼儿学会在发现手足口病时的应对方法。

六、互动游戏：学习卫生习惯

补充说明：设计有趣的游戏环节，让幼儿在游戏中自然地学习和巩固卫生习惯。

七、手工制作：制作洗手步骤图

补充说明：提供丰富的材料，让幼儿动手制作，加强对洗手步骤的记忆。

八、故事讲解：手足口病的故事

补充说明：通过角色扮演、情景模拟等方式，让幼儿更好地理解和模仿主人公的正确行为。

九、家长沟通：向家长宣传预防手足口病的重要性

补充说明：提供详细的宣传资料，开展家长座谈会，加强家长对预防手足口病的认识。

补充说明：通过学习成果展示、经验分享等方式，让幼儿和家长在实践中不断提高预防手足口病的意识。