西师版二年级上册数学 表内出发 优质教学作业设计.pdfVIP

附件1

教师作业设计

单元设计说明

表内除法

单元名称

教材版本西师版

1.单元设计说明（依据课程标准的要求，简述本单元学习对学生核心素养发展的价值；简要说明

作业设计与实践的理论基础）

本单元是在学生掌握了表内乘法的基础上进行学习的。本单元内容主要有：分一分、除法的初

步认识、用乘法口诀求商、倍的认识、问题解决和整理与复习。教材通过开展实际操作活动帮助学

生建立除法的概念，让学生在具体的活动中全面经历平均分的过程，正确理解平均分。通过解决问

题，一方面进一步强化学生对表内乘、除法和有关倍的知识的理解，另一方面突出表内乘除法在生

活中的应用，培养学生的数学应用意识和理解问题的能力。

2.单元目标与重点难点（根据课程标准和学生实际，指向学科核心内容、学科思想方法、核心素

养的落实，设计单元学习目标，明确重点和难点）

单元目标：

1.让学生在具体情境中理解平均分，体会除法算式的含义。会读写除法算式，知道除法算式各部分的

名称。

2.能熟练的用乘法口诀求商，使学生初步认识乘除法之间的关系。

3.在摆学具和解决问题的活动中理解倍的意义，能解决关于倍数关系和实际生活中的简单问题。

4.结合教学使学生爱学习、爱劳动、爱护大自然，培养学生认真观察、独立思考的良好学习习惯。

教学重点运用乘法口诀求商，能根据表内除法解决简单的实际问题。

:

教学难点：倍的认识，能倍的知识解决问题

课时作业设计

课题表内除法的问题解决课时第1课时

1.教材内容分析（分析本课时教材内容在单元中的位置，学习内容对发展学生核心素养的功能价

值，蕴含的正确价值观念等）

本课时教材内容在西华师大版二年级上册数学书第六单元最后的部分。本课时主要内容是进一步理解乘

除法的意义，综合运用乘除法解决生活中的简单实际问题。

2.学情分析（分析学生与本课时学习相关的学习经验、知识储备、学科能力水平、学生兴趣与发

展需求、发展路径等）

学生已掌握了用乘法口诀求商，本课时旨在运用乘除法解决生活中简单的实际问题。

3.目标确定（根据课程标准和学生实际，指向学科核心内容、学科思想方法，描述学生经历学习

过程后应达标成的目标）

1、进一步理解乘除法的意义和倍的意义

2、运用乘除法的知识自主解决问题，并体验成功的喜悦。

4.教材重点难点

1、能综合运用乘除法的知识解决生活中的简单实际问题。

2、解决问题时能选择正确的方法。

5.作业设计内容

教材作业

教师作业设计设计意图

（呈现）

1、选择

（）小明家收了个西瓜，（），

1151.进一步理解除

要用几个筐？（）法的意义，理清

A、用了3个筐装总数、数以及

B、平均每个筐装5个每的数量，几个

C、要把15个筐装进筐里量的关系。

（2）钢笔每支8元，圆珠笔每支两元，钢笔的价格是2.理解倍的意义

，进一步理解、

圆珠笔的几倍？这题是求（）