2024年中班优秀社会教案《小青蛙捉害虫》含反思.docxVIP

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2024年中班优秀社会教案《小青蛙捉害虫》含反思

中班优秀社会教案《小青蛙捉害虫》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿探究拼板的多种玩法，能正确地双脚并拢跳，懂得青蛙是爱护庄稼的有益动物，知道爱护青蛙，能大胆地想出各种玩法，遵守纪律并能遵守嬉戏规则，快来看看幼儿园中班优秀社会《小青蛙捉害虫》含反思教案吧。

活动目标：

1、懂得青蛙是爱护庄稼的有益动物，知道爱护青蛙。

2、探究拼板的多种玩法，能正确地双脚并拢跳。

3、能大胆地想出各种玩法，遵守纪律并能遵守嬉戏规则。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

5、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动打算：

1、阅历打算：已学会歌表演《我是一只小青蛙》

2、物质打算：小青蛙头饰(与幼儿人数相等)、用废旧纸板制作的小虫为幼儿人数的两倍、小水桶一个、幼儿人手一块塑料拼板(约25-30厘米)

活动过程：

一、起先部分

1、幼儿和老师戴青蛙头饰，在音乐声中走到活动场地，绕场地交替做走、跑、跳的嬉戏。

2、幼儿手拿塑料拼板，跟着音乐仿照老师做打算活动操。

二、基本部分

1、自由探究阶段幼儿自由玩塑料拼板，想出和别人不同的玩法(可与几个同伴合作玩)。

2、引导学习阶段

①组织全体幼儿排成半圆形跟着老师练习立定跳远；

②老师以儿歌的形式示范讲解动作要领：双脚并拢，双膝弯弯，两臂摇摆，用力一跳，轻轻落地；

③请1~2位幼儿示范；

④全体幼儿分散练习，要求任选一空旷地方，边念儿歌边练习，并依据不同水平自由选择，可以跳过一块，也可与同伴合作，跳过两块塑料板；5幼儿站成四队，鱼贯练习，老师检查幼儿跳的状况并小结。

3、复习巩固阶段：嬉戏小青蛙捉害虫

①请全体幼儿用塑料板排成长方形的稻田，师将害虫撒在稻田里：

②小青蛙们都学会了本事，真棒!刚接到一个通知，田里又发觉了很多害虫，假如我们不快点歼灭它们，农夫伯伯种的粮食就会被它们吃掉，就不能丰收了。今日妈妈看哪个孩子最英勇，学得最快，吃掉的害虫最多。

③大家一起朗诵：呱呱呱，呱呱呱，我是英勇的小青蛙，学好本事捉害虫，歼灭害虫保庄稼。幼儿边说儿歌边在稻田上双脚前进跳动，捉害虫；

④嬉戏反复2~3遍。

三、结束部分

1、请幼儿把捉到的害虫放到小水桶里；

2、今日，每只小青蛙都很能干，提了那么多的害虫，我们一起来跳个舞吧!边唱边跳《我是一只小青蛙》出场地。

四、延长活动

启发幼儿相互探讨：青蛙是爱护庄稼的大功臣，在日常生活中你有没有发觉杀害或吃青蛙的现象?遇到这种现象，你会怎么做呢?

教学反思：

基本过程我主要设计了小青蛙练本事，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告知青蛙宝宝最大的本事是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的特别仔细，主动性很高，幼儿存在个体差异性，在幼儿练的过程中有些幼儿姿态做的不到位，我对个别幼儿进行指导。活动中孩子们始终处于爱好盎然的情趣中，使气氛达到了**。整个活动比较符合孩子们的身心特点，发展了孩子的协调实力，齐心合力歼灭害虫的团结协作的精神。

小百科：青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

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