9.3环境污染的防治（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年九年化学下册同步精品讲义（沪教版 ）.docx

9.3环境污染的防治（教师版）-【帮课堂】2022-2023学年九年化学下册同步精品讲义（沪教版）

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文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

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第9章第3节环境污染的防治

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知识点01空气污染与防治

1.造成空气污染的物质：

①有害气体:一氧化碳（CO）、二氧化氮(NO２）、二氧化硫(SO2）；②可吸入颗粒物如烟尘

２.污染来源：空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧,工厂排放的废气及汽车排放的尾气。３.存在的环境问题：温室效应(二氧化碳含量过多引起,其他如甲烷等也能造成，但不是空气污染物和有害气体）、臭氧空洞（飞机的尾气、制冷剂氟里昂的排放)、酸雨(由二氧化硫、二氧化氮引起)

４．酸雨

酸雨分为硫酸性酸雨和硝酸型酸雨

硫酸型酸雨的形成过程:

途径一：空气中的SＯ2可与雨水反应，发生反应为ＳO2+H２Ｏ=H2SO３,H２SO3进一步被氧气氧化生成H２SO４,其反应方程式为：２H２SO3+Ｏ2=2H２SO4,硫酸溶在雨水中，使雨水呈酸性,形成酸雨；

途径二:空气中的二氧化硫气体在粉尘做催化剂的条件下生成三氧化硫,三氧化硫再与雨水形成酸雨,故化学方程式为：２SO2+O2浮尘2SＯ3；ＳO3+Ｈ２O＝H2ＳO4；

5.防止空气污染的措施：加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。

６.未来化学将朝着“绿色化学”“绿色消毁”和“绿色生产”的方向发展。“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头消除污染。特点：①充分利用资源和能源，原料无毒无害②减少向环境排放废物③原料中的原子全部被消纳,实现零排放(在化合反应中体现）④生产出环境友好产品。

【即学即练1】（2０22年江苏省扬州市中考）防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是（）

A.开发和使用清洁能源?B．车辆尾气净化后排放

Ｃ.工业废气排放到高空?D．管理和控制工地扬尘

【答案】Ｃ

【解析】

Ａ、开发和使用清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少污染物的排放，保护环境,不符合题意；

B、车辆尾气净化后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意;

C、工业废气虽然排放到高空，但是还是排到了空气中,没有减少污染物,还是会污染空气，符合题意;

Ｄ、管理和控制工地扬尘,可以减小可吸入颗粒物的含量,减少污染，保护环境,不符合题意。

故选C。

【即学即练２】（2０2１辽宁丹东)煤燃烧时会排放出＿＿_____＿＿___＿＿和二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应的生成物溶于雨水，会形成酸雨。其中二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应的化学方程式是__________＿____＿＿＿;酸雨的危害是__＿____（答一点即可)。

【答案】①.二氧化硫②.?③.腐蚀大理石建筑（或破坏道路桥梁或腐蚀金属雕像或破坏森林，使植物枯萎死亡,农业减产或污染水源或危害水生动植物生存或危害人体健康）(合理即可）

【解析】煤燃烧时会排放出二氧化硫和二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应的生成物溶于雨水,会形成酸雨；

二氧化氮能与水反应生成硝酸和一氧化氮,该反应的化学方程式是;

酸雨的危害主要有腐蚀大理石建筑,破坏道路桥梁，腐蚀金属雕像（制品），破坏森林，使植物枯萎死亡,农业减产，污染水源,危害水生动植物生存，危害人体健康等。

知识点02保护水资源

１.水体污染主要来自工业废水、农业用水、生活污水。

2.防治污水的方法:

（1）研究化学反应条件和工艺,实现化工产品的无污染生产；

（２）研制无污染的化肥和农药,研制无磷洗涤剂；

(3）研究高效率、低消耗的污水处理技术，对污水进行综合治理等。

3.回收利用固体废弃物：

（1）一般垃圾的处理方法有回收、填埋和高温堆肥等。

（2）对含可燃物较多的垃圾，可以用来燃烧获得热能用于供热、发电，也可以作为其他动力能源。

4.认识常见标志：

节约用水中国环境标志节约能源物品回收

【即学即练３】阜新是我家,保护环境靠大家。下列因果关系正确的是

选项

原因

结果

A

焚烧含