《综合性学习:奋斗的历程》优质教案(第七课时) (3).docxVIP

《综合性学习:奋斗的历程》优质教案(第七课时) (3).docx

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综合性学习:奋斗的历程

第七课时

【教学目标】

1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。

2.选择合适的材料,展开想象,用自己喜欢的表达方式,自由写作,提高学生写作能力。

【教学过程】

一、激情谈话,导入新课

(一)教师出示课件《写一写自己的心愿》,并板书课题写一写自己的心愿。

(二)教师导入:一百年来,无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴,进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争,他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么?我们可以从家庭、个人、社会三方面展开来说,仔细想一想,选择你最想和别人交流的心愿写下来!

学生交流汇报。

家庭:

预设1:爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦。

预设2:奶奶的病赶快好起来。

个人:

预设1:努力学习,长大以后当一名好老师。

预设2:有机会坐上动车去看看宝岛台湾。

社会:

预设1:空气和水越来越干净。

预设2:世界和平,没有战争和饥饿。

预设3:科学家发明新药,治愈癌症。

教师小结:心愿就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。

(设计意图:通过谈话导入课题,让学生初步感知心愿、表达心愿,从而有效过渡到课堂习作教学的情境。)

二、拓展习作之路,构思

(一)审题指导

1.选择你最想和别人交流的心愿写下来。

写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容,选择一种适合的方式来写,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白。

2.思路点拨:想一想,要想把心愿准确地表达出来,具体该如何做呢?

3.为什么会有这样的心愿:要把心愿产生的原因清晰地表述出来。

预设1:回到家,一进门,就嗅到了很浓的烟味,那烟味呛得我“吭吭”地咳,而爸爸却翘着二郎腿,抽着烟,看着电视哈哈大笑。我忍不住对爸爸大喊:“爸,你觉得这个屋子还像个家吗?”

预设2:那是一个星期天,我和爸爸来到展览馆,一台台显微镜映入了我的眼帘。有可以把事物放大400倍到1000倍的,有可以放大1000倍到1500倍的,甚至还有现在最先进的光学复合显微镜,可以把物体放大2500倍。我看得心里直痒痒,假如我拥有其中一台那该多神气啊!

(设计意图:让学生充分地表达出自己的心愿,使学生有话可说,喜欢说,愿意说,为接下来的习作环节做铺垫。)

4.说明实现愿望的方法:为了实现自己的心愿,你在做怎样的努力呢?请你组织通顺的语言来回答。

预设:我的心愿是做一个电子软件研究方面的专家。为了实现这个愿望,我学英语,学数学,学计算机……我这样做,是为了能到北京大学读研究生,获得博士学位,最后实现我的远大理想。

5.教师指导构思方法。

(二)写法指导

1.教师提问:那我们该如何完成习作呢?

预设1:选择好表达心愿的材料。

预设2:选择恰合的表达方式。

2.选择哪些材料表达心愿呢?

预设:要选择那些能表现心愿的起因,对实现心愿的渴望或努力的材料。

3.教师出示例子:

那是三年前,我认识了一位学习成绩优异,但是家境贫寒的姐姐冰冰。冰冰的父亲在外打工时,不小心从六层房顶上坠落下来,导致大脑严重受损,变成了一个植物人。这使本来就贫寒的家庭更加穷困,她的妈妈在外种地,一年到头挣不到多少钱,既要给父亲治病,还要供孩子读书。冰冰好不容易读到三年级了,不幸又降临这个可怜的家庭——母亲患了肝硬化。

教师提问疑问:小作者选择哪些材料表达心愿呢?

预设:小作者选择了三年前的故事作为表现自己心愿的材料。

4.教师指导并提问:根据表达的需要,选择适合的表达方式。或记叙故事、写信,或写日记、创作诗歌……要在记叙的基础上,把自己的心愿表述明白。请你说说下面2个例子,分别运用了什么形式来把心愿表述明白的?

材料一:

我愿是一位作家,

写出长篇大论,

让文坛震惊,

让众人夸赞。

我愿是一名白衣天使,

解救更多的患者,

永远站在危机的最前线,

让全世界知道我是神圣的医生。

我愿是一名教师,

去教育祖国的花朵,

让他们长大成才,

成为中国人的骄傲。

材料二:2021年10月31日晴星期四

我的心愿是让自己的肚子小下去。今天,我早晨6点就起床下楼,围着小花园和停车场跑了三圈,跑得浑身湿淋淋的,才上楼洗澡。中午吃饭时,看着那美食嘴直馋,但是不敢多吃。晚饭前还独自在小操场上锻炼,跑跑跳跳,蹦蹦走走,出了一身汗后才肯休息。睡觉前一称瘦了一斤,我要继续努力。

学生交流后汇报。

预设1:材料一中小作者采用诗歌的形式,写了自己的心愿。

预设2:材料二中小作者采用日记的形式,写了自己实现心愿的过程。

(三)写好开头

教师出示课件讲解。

材料一:我有一个心愿,就是到动画片王国里去玩一次。

这个开头开门见山,直接点明自己的心愿。

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