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教科版3年级科学上册第三单元第二课-哪种材料硬(含课堂作业);软硬程度描述;我们选择身边最常见的木条、卡纸、铁钉和塑料这四种物品研究。
它们当中谁的硬度更大呢?试着先自己想出一种研究的方法。;;生活中的金属物品;认识金属;你认识这些是什么金属吗?;金属的特性;金属看起来是什么样的?可以拉成丝或打成薄片吗?金属还有
哪些特性?;生产铝罐需要经过哪些过程?利用金属的什么性质?;用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐,经过加热熔炼后
能够再制成铝材薄片,生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许
多资源和能源。;这些东西有哪些相似的物理性质?;一些补充资料;;
1为什么菜刀,镰刀,锤子等用铁制而
不用铅制?
2银的导电性比铜好,为什么电线一
般用铜而不用银制?
3为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡
制?如果用锡制的话,可能会出现
什么情况?
4为什么有的铁制品如水龙头等镀铬?
如果镀金怎么样?;
;资料--金属之最
1地壳中含量最高的金属元素?
2人体含量最高的金属元素?
3导电导热最好的金属?
4熔点最高的金属?
5熔点最低的金属?;二合金;2合金和纯金属性质的对比;实验表明:大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。;二、金属和酸的反应;;2、钛和钛合金是21世纪的重要金属材料,它们具有优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好,机械性能好,抗腐蚀能力强,钛合金与人体很好的“相容性”。根据它们的主要性能,不合实际的用途是()
A用于核潜艇设备的制造B用于制造航天设备
C用来做保险丝D可用来制造人造骨;科学家发现了一种新金属,它的一些性质如下:;
(1)铝在常温下能与氧气反应,那么我们用的铝制餐具却耐腐蚀,这是怎么一回事呢?;祝同学们学习愉快!
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