苏科版中考物理 电流和电路 考点归纳(带答案).doc

电流和电路考点归纳

考情分析

电流和电路是电学部分基础知识，中考命题中考查的知识点有带电体的性质、电荷间的相互作用规律、带电体的检验及静电现象的应用与防止、导体和绝缘体、电流的形成、电流的方向、电路的连接，串联电路和并联电路的特点等。考查的形式有填空题、选择题、作图题、电路设计题、实验探究题等。

预测今后的中考命题还是紧扣课本基础知识，考查电荷间的相互作用;电路连接方法;电路的设计;串、并联电路特点;仍会结合新情景考查串并联电路的识别、电路的设计与连接，重点考查同学们的实验观察能力、动手操作能力和实际应用能力。

典例分析

考点一摩擦起电及电荷间的相互作用

【例1】(2019·泰州)用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够

吸引纸屑，说明带电体具有的性质;

如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球(.如图1所示)，

验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带(填“同”

或“异”)种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是在

物体间转移。

【解析】用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，

塑料棒带了电荷，说明带电体具有吸引轻小物体的性质;如果用摩擦过的塑料棒接触验电器金属小球，验电器箔片张开，这是因为箔片带同种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷。

【答案】吸引轻小物体同电子

图2【归纳总结】解答时要注意以下几点:(1)带电体具有吸引轻小物体的性质;(2)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引;(3)异种电荷相互吸引与带电体吸引轻小物体的区别;(4)利用验电器检验物体是否带电时，验电器所带电荷种类和被检验物体所带电荷种类相同。解决此类题的关键是明确相互吸引的两种带电情况，会根据带电体的性质、电荷相互作用规律来判断物体带电情况。

图2

跟踪练习1

1.(2019·淮安)将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更

多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图2所示的现

象，这是因为塑料丝带上了电荷，彼此相互排斥;图2

使塑料丝带电的实质是在物体间发生了转移。

2.(2019·齐齐哈尔)科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图3所示。这是由于头发丝带(填“同种”或“异种”)电荷而相互的结果。

图3图4

3.(2019·河南)如图4所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是()

A.摩擦过程中创造了电荷

B.摩擦过的橡胶棒带正电荷

C.经橡胶棒接触后的验电器带正电

D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥

考点二导体和绝缘体

【例2)(2019·呼和浩特)关于导体和绝缘体，下列说法正确的是()

A.绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电

B.金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能够自由移动

C.能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体

D.绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子

【答案】A

【解析】绝缘体对电流的阻碍作用大，不容易导电，但能带电，故A正确;金属是导体，金属能够导电的原因是由于金属里面有大量的自由电子，故B错误;根据定义可知，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，故C错误;绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷，但电子很多，故D错误。

【名师点拨】导体和绝缘体是根据导电能力来区分的。导体和绝缘体的区别仅仅在于“容易”和“不容易”导电。而决不能理解为“能”和“不能”导电。导体和绝缘体之间没有对的界线，绝缘体在一定条件下是可以变为导体的。识别导体和绝缘体及导体和绝缘体的应用。

跟踪练习2

1.(2019·北京)下列物品中，通常情况下属于导体的是()

A.玻璃杯B.陶瓷碗C.铁锅D.塑料勺

2.(2019·宜昌)下列每组物体在通常情况下都属于绝缘体的是()

A.硬币、陶瓷罐B.铅笔芯、塑料尺

C.玻璃棒、橡胶棒D.人体、大地

3.(2019·绥化)现有下列物品:塑料尺、金属勺和二极管，其中用导体材料制作的是，用绝缘体材料制作的是