学校教育广义狭义.ppt

学校教育广义狭义解析00汇报人：XXX学校教育的广义定义及其重要性01学校教育的广义定义及其涵盖范围学校教育是指在一定场所和特定时间内进行的有计划、有组织的教育活动场所：学校、课堂、课外活动等时间：从学前教育到高等教育有计划：遵循教育目标、教学大纲、课程设置等有组织：教师、学生、教材、教学设备等学校教育涵盖了知识教育、品德教育、体育教育、艺术教育等多个领域知识教育：传授科学、文化、技术知识品德教育：培养道德品质、价值观、世界观体育教育：增强体质、锻炼身体、培养运动技能艺术教育：培养审美能力、创造力、艺术鉴赏力传授社会规范、道德观念、价值观念培养社会角色、沟通能力、团队协作能力学校教育是个体社会化的重要途径传授知识、技能、思维方法培养思维能力、创新意识、问题解决能力学校教育是个体智力发展的关键阶段提供兴趣、爱好、特长的培养空间培养自信心、自尊心、自我认同感学校教育是个体个性发展的重要基础??????学校教育在个体成长和发展中的作用学校教育与社会的关系学校教育是社会人才培养的基础社会需求、价值观、文化传统影响学校教育的内容和方法学校教育与家庭的关系家庭是学校教育情感支持的源泉家长的期望、教育观念、教育方式影响学校教育的效果学校教育与社会、家庭的关系学校教育的狭义定义及其局限性02学校教育的狭义定义是指以考试为中心、以分数为目标的教育活动重视知识传授、技能训练、应试技巧忽视品德教育、个性发展、综合素质培养狭义学校教育的侧重领域语文、数学、英语等基础学科物理、化学、生物等自然科学学科历史、地理、政治等社会科学学科学校教育的狭义定义及其侧重领域忽视个体的全面发展过于注重知识教育、应试教育，忽视品德教育、个性发展导致个体在某些方面发展不平衡，缺乏综合素质压抑个体的创新精神和创造力过于注重应试教育，忽视创新教育、实践教育导致个体缺乏创新思维、创造力和解决问题的能力影响个体的身心健康和人际关系过于注重学科知识，忽视体育教育、心理健康教育导致个体缺乏健康的身心、良好的人际关系学校教育在个体成长和发展中的局限性学校教育与其他教育形式的比较与家庭教育相比学校教育具有系统性、专业性，家庭教育具有亲情性、针对性学校教育与家庭教育相辅相成，共同促进个体成长和发展与社会教育相比学校教育具有计划性、组织性，社会教育具有开放性、多样性学校教育与社会教育相互补充，共同培养社会所需的人才广义学校教育的实践案例分析03多元文化教育是指尊重和包容不同文化背景、文化传统的教育活动培养学生的跨文化沟通能力、文化鉴赏力促进不同文化之间的交流、融合多元文化教育的实践案例开展国际课程、文化交流项目，拓宽学生的国际视野举办文化节、艺术展览，展示不同文化的魅力多元文化教育在广义学校教育中的应用终身学习理念是指个体在整个生命周期内持续学习、发展的观念适应社会的发展变化，提高个体的适应能力、竞争力培养个体的自主学习、终身学习能力终身学习理念的实践案例开展选修课程、兴趣小组，满足学生的个性化需求提供在线学习、远程教育，拓宽学生的学习渠道终身学习理念在广义学校教育中的体现创新教育是指培养个体的创新思维、创新能力的教育活动培养学生的独立思考、问题解决能力促进学生的创新实践、创新成果产出创新教育的实践案例开展创新项目、科技竞赛，激发学生的创新热情建立创新实验室、创客空间，提供学生创新实践的平台创新教育在广义学校教育中的实践狭义学校教育的实践案例分析04导致学生过于注重应试技巧、分数追求，忽视知识掌握、能力培养影响学生的全面发展、身心健康应试教育是指以考试为中心、以分数为目标的教育活动过度刷题、补习班，忽视学生的实际需求和兴趣过分强调排名、升学率，忽视学生的个性发展和综合素质应试教育的实践案例应试教育在狭义学校教育中的影响导致教育内容和方法过于保守、僵化，缺乏创新、活力影响学生的个性发展、创新能力培养传统教育是指遵循传统观念、传统方法的教育活动过于强调纪律、规范，忽视学生的自主性和创造力过分依赖教材、教师，忽视学生的主体性和参与性传统教育的实践案例传统教育在狭义学校教育中的局限性教育改革是指对教育制度、教育内容、教育方法等进行改进、创新的活动以提高教育质量、促进个体全面发展为目标旨在突破传统教育的局限性，实现教育的现代化、科学化教育改革的实践案例实施课程改革、素质教育，调整教育内容和方法开展学校自治、教育家办学，提高教育的自主性和专业性教育改革在狭义学校教育中的尝试学校教育广义狭义的未来发展趋势05学校教育广义化是指学校教育在内容、方法、目标等方面进行拓展和深化注重全面发展