小学六年级数学工作计划(精选5篇).pdf

小学六年级数学工作计划(精选5篇).pdf

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学六年级数学工作计划(精选5篇)

小学六年级数学工作计划1

一、指导思想

本学期,我们将围绕学校的大课题“优质教学”,认真学习

贯彻学校工作要点,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以

优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升全组老师的专业

水平。

二、组内情况分析

组内教师老中青搭配,年龄结构合理,教学经验互补,大家

之间相互学习、相互促进,新学期,我们携手并进,探索适合团

队共同发展以及适合自己的发展道路,真正享受教育的幸福。

三、学期目标

1、以课堂教学为中心,提升自身专业水平,充分利用好课

堂上的每一分钟,向课堂四十分钟要效率。

2、继续深入钻研新教材。

3、优质、高效完成常规工作。

4、搞好毕业班的总复习工作。

四、具体措施

1、认真学习《数学课程标准》,准确把握教学目标,进行

优质高效低耗的教学。

2、加强教学的研讨。

充分利用好每周的集体备课,认真钻研教材,把老师的教和

学生的学有机的结合。

(1)备课:备课要深,充分用好教案,精心安排教学预设。

(2)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、

求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习

时空,提高课堂教学效益。

(3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”

的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反

馈。

(4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,

补差提优,使每个学生都能充分发展。

2、重视学生良好学习习惯的养成。

(1)特别要重视上课专心听讲、保质保量完成作业、审题

等习惯的养成。

(2)本期从开学第一天起就把学困生问题当成一个课题来

研究和对待,真正认识到学困生问题是教师工作必须面对的问题

和有挑战性的问题。

3.落实数学实践活动

在全年级中确定以“我们爱数学”为实践主题。具体做法是:

利用每周的数学活动课和教材中的实践活动作业,对学生进行一

些拓展性,实践性活动。室内外活动结合,尽量走出教室。

(三)毕业班数学教学的几点思考

我们对毕业班数学教学有以下几点思考。

1、教师间加强学习、研讨,经常交流,不断提高自己的素质。

2、教师与学校领导之间加强联系与沟通,做好学生的思想

政治工作。

3、加强家校联系工作,积极倡导勤学苦练的精神,合理安

排,劳逸结合。

4、做到四有:有计划、有目的、有措施、有恒心。

5、各任课教师之间加强协调与合作。

6、充分利用本校优质教学资源,创新的教育手段、优化教学

条件,提高课堂教学的有效性。

7、分阶段进行达标训练和测试。

8、制定学困生帮扶计划。

小学六年级数学工作计划2

春回大地,万物复苏,新的一个学期又拉开了序幕。在上学

期,我们数学教研组通过开展互相听课、评课、讨论教学方法、

业务学习等教研活动,每个教师按部就班地进行教学,顺利地完

成了教育教学任务,教师的教学水平、学生的综合素质均有所提

高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼,特制定计划如下:

一、指导思想:

以《国家教学课程标准》为指导,以以《国家教学课程标准》为指导,以减轻学生负担,转变

数学学习方式数学学习方式为核心,以为核心,以如如何何在课在课堂堂教学教学中自主探索中自主探索为工作

重点,研讨教师如何发挥自身的创造才能,真正从学生出发,制

订有效的教学策略,让学生在活动中主动学习,自主发展,帮助

学生体验到数学和日常生活的密切联系,培养学生的创新意识、

实践能力和学习数学的兴趣。

二、研究主题:

关于毕业班如何进行复习,提高成绩。

三、采取的方法和措施:

1、通过学习和讨论,更新教学观念。

组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从而提

高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践,把

新课程改革的精神落实到数学教学中去。

2、坚持业务学习,提高教师的业务素质。

坚持每周二进行集体备课,组织教师学习新的教学理论,通

过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高教师的业务水平。

3、加强课堂教学研究,改进教学

文档评论(0)

各类考试卷精编 + 关注
官方认证
内容提供者

各类考试卷、真题卷

认证主体社旗县兴中文具店(个体工商户)
IP属地河南
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MAD627N96D

1亿VIP精品文档

相关文档