新教材2025版高中地理第一章地球的运动第二节地球运动的地理意义第1课时地球自转的地理意义学生用书新人教版选择性必修1.docVIP

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第1课时地球自转的地理意义

课程标准

结合实例,说明地球运动的地理意义。

素养目标

1.综合思维:结合材料,驾驭晨昏线的判读方法,地方时、区时的计算,日期变更等方面的计算。

2.地理实践力:结合生活中视察到的大气运动、水流运动等现象,理解沿地表水平运动物体的偏移规律。

3.区域认知:比较当地与北京时间的差别,并能正确计算时差。

4.人地协调观:依据昼夜变更,理解其对人们生产生活产生的影响。

必备学问·自主学习——新知全解一遍过

一、昼夜交替和时差

1.昼夜交替

(1)图中甲为____________半球,乙为昼半球,线AOB为__________线。

(2)晨昏线(圈):________半

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