《拉拉钩》大班音乐教案.docVIP

?教案名称：《拉拉钩》大班音乐优秀教案

编写人：[你的名字]

教学目标：

1.认知目标：让幼儿能够理解《拉拉钩》的曲调和歌词含义。

2.技能目标：培养幼儿的合唱能力和协调能力。

3.情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，增进幼儿之间的友谊。

教学重点：

1.让幼儿学会《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.培养幼儿的合唱能力。

教学难点：

1.让幼儿掌握合唱的技巧。

2.让幼儿理解歌词中的友谊主题。

教学准备：

1.教学材料：乐谱、录音机、音响设备、拉拉绳。

2.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。

教学过程：

一、热身活动（5分钟）

1.身体活动：让幼儿模仿老师的动作，做一些简单的身体运动，如伸展、弯腰、转圈等。

2.声音活动：让幼儿模仿老师的声音，做一些简单的声音练习，如唱音、颤音等。

二、新歌教学（10分钟）

1.老师向幼儿介绍《拉拉钩》的歌词和曲调，让幼儿初步感受歌曲的韵律和节奏。

2.分组进行合唱练习，让幼儿学会配合其他幼儿一起唱歌。

三、合唱练习（5分钟）

1.老师指导幼儿进行合唱练习，让幼儿掌握合唱的技巧，如声音的和谐、节奏的统一等。

2.让幼儿分成小组，进行合唱比赛，鼓励幼儿积极参与。

四、拉拉绳游戏（5分钟）

1.老师将幼儿分成两组，每组用拉拉绳连接，让幼儿通过拉拉绳进行合作游戏。

2.老师提出游戏规则，如拉拉绳不能断裂，不能松开手等，让幼儿在游戏中培养团队协作精神。

1.老师让幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

教学反思：

通过本节课的教学，发现幼儿在合唱方面还存在一些问题，如音准不准确、节奏不统一等。在今后的教学中，需要加强对幼儿合唱技巧的培养，如进行音准训练、节奏练习等。也要注重培养幼儿对音乐的兴趣，让他们在音乐活动中感受到快乐。

六、音乐游戏：《拉拉钩》

教学目标：

1.认知目标：让幼儿通过音乐游戏进一步理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.技能目标：培养幼儿的音乐感知能力和协调能力。

3.情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，增进幼儿之间的友谊。

教学重点：

1.让幼儿通过音乐游戏更好地理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.培养幼儿的音乐感知能力。

教学难点：

1.让幼儿在音乐游戏中灵活地运用歌词和曲调。

2.让幼儿理解音乐游戏中的友谊主题。

教学准备：

1.教学材料：乐谱、录音机、音响设备、拉拉绳。

2.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。

教学过程：

1.老师带领幼儿进行音乐游戏，让幼儿通过游戏更好地理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.游戏规则：幼儿分成两组，每组用拉拉绳连接，通过拉拉绳进行合作游戏，唱《拉拉钩》。

七、音乐欣赏：《拉拉钩》

教学目标：

1.认知目标：让幼儿通过音乐欣赏理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.技能目标：培养幼儿的音乐鉴赏能力和协调能力。

3.情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，增进幼儿之间的友谊。

教学重点：

1.让幼儿通过音乐欣赏更好地理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.培养幼儿的音乐鉴赏能力。

教学难点：

1.让幼儿在音乐欣赏中感受歌词和曲调的和谐。

2.让幼儿理解音乐欣赏中的友谊主题。

教学准备：

1.教学材料：乐谱、录音机、音响设备。

2.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。

教学过程：

1.老师带领幼儿进行音乐欣赏，让幼儿通过欣赏更好地理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.老师播放《拉拉钩》的录音，让幼儿仔细聆听，感受歌曲的韵律和节奏。

八、创意活动：《拉拉钩》

教学目标：

1.认知目标：让幼儿通过创意活动进一步理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.技能目标：培养幼儿的创意思维能力和协调能力。

3.情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，增进幼儿之间的友谊。

教学重点：

1.让幼儿通过创意活动更好地理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.培养幼儿的创意思维能力。

教学难点：

1.让幼儿在创意活动中灵活地运用歌词和曲调。

2.让幼儿理解创意活动中的友谊主题。

教学准备：

1.教学材料：乐谱、录音机、音响设备、画纸、颜料等。

2.教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。

教学过程：

1.老师带领幼儿进行创意活动，让幼儿通过活动进一步理解《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.活动规则：幼儿根据《拉拉钩》的歌词，用画笔和颜料创作出一幅画作，表达自己对友谊的理解。

九、家庭作业

教学目标：

1.认知目标：让幼儿通过家庭作业进一步巩固《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.技能目标：培养幼儿的音乐复习能力和自我学习能力。

3.情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，增进幼儿之间的友谊。

教学重点：

1.让幼儿通过家庭作业更好地巩固《拉拉钩》的歌词和曲调。

2.培养幼儿的音乐复习能力。

教学难点：

1.让幼儿在家庭作业中灵活地运用歌词和曲调。

2.