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人教版英语六上Unit5单元作业设计
一、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本信息
人教版(三Unit5
英语六年级第一学期年级起点)Thereisa
bigbed
单元自然单元
组织方式
序号课时名称对应教材内容
1ZhangpengsbedroomPartALetstalk
2ThethingsofthePartALetslearn
课时bedroom
信息
3ZhangpengslivingPartBLetstalk
room
4PrepositionofPartBLetslearn
locality
5CleantheroomReadandrite
二、单元分析
(-)课标要求
本单元的主题是家居陈设及其位置。学生能认识生活常见的家具陈设，
能用一些表示相对位置关系的方位介词来讨家居物品的具体摆放位置。根
据课标要求，通过本单元的学习，学生能在具体的生活情境中，认识和表达
本单元所学到的新家居物品，了解表示物体间相对位置关系。结合自身养成
及时整理个人物品的习惯。体会一个整洁干净的生活环境能为人们带来愉悦
的心情，培养学生热爱劳动的精神，落实劳动教育要求。
(―)教材分析
1.内容分析
本单元是人教版（三年级起点）五年级上册第五单元，主要围绕“物品与
空间位置这一话题展开，核心内容是用相对位置关系的方位介词来讨家居
物品的具体摆放位置。整个单元主要通过2个对话语篇和一个阅读语篇，逐步引
导学生学习家居物品表达及摆放位置，培养学生及时整理个人物品的习惯。通过
本单元学习，学生能够感受整洁干净的生活环境，能给我们带来愉悦的心情，还
可以增强学生的环保意识，明白保护环境是一个优良品质。
本单元主要分为A、B、C三个部分
A部分包括重点词汇和情境对话，主要学习描述“（某处）有某物”的单数
句型以及有关家居物品，分为2课时。第一课时，通过Sarah和Mike参观张鹏
的卧室的情境，让学生感知Thereisa...句型的语义语用情境。第二课时，通
过呈现张鹏同学介绍自己的卧室为学生展示了一些有关家居摆放的单词，引出
clock,photo,plant,aterbottle,bike介绍房间的句型：Thisismy
room.Thereisaclock...
B部分包括重点词汇、情境对话和读写内容，主要内容是学习描述“（某处）
有某物”的复数句型以及方位介词（短语）等，分3个课时。第一课时，通过
Amy和张鹏谈两只狗玩球的情境呈现了核心词汇的词形和意义。引出词汇in
frontof,beside,beteen,behind,above和询问球位置的句型Whereisthe
ball?Itsinfrontofthedog.第二课时，通过Sarah和M
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