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反问句与陈述句

反问句与陈述句

—、反问句变陈述句

先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

反问语气词删去“？”变“。”。练习：（反问改陈述）

我们怎能忘记老师的淳淳教导？

那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

这点小事，难道还要妈妈担心吗？5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？6.你难道没看比赛吗？

7.你难道不去上体育课了吗？二、陈述句变反问句

先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

反问语气词加上“。”变“？”。练习：

我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

这幅画是我们班彩颖画的。

父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。直接引语与间接引语

对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）

外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”

张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”

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王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”5.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。”6.爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。04 “把”字句和“被”字句

这个故事里的主人公迷住了我。

“把”字句：

“被”字句：

大风卷起的尘土遮住了我的视线。

“把”字句：

“被”字句：

经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

“把”字句：

“被”字句：

小学语文句子句型转换练习题一、按要求写句子

1、把“把”字句改成“被”字句。

2、把“被”字句改成“把”字句。

3、改变词序，意思保持不变。出金华城大约5公里到罗甸。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

4、改变词序，改变句意。

那些来南京的客人都很热情。这几道题你全没有做对。

5、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

7、把直接引语改成间接引语。

周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”

张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”

8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。