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中职《信息技术教学设计第2章任务3获取网络资源
教学目标:
1.了解网络资源的概念和种类;
2.学会使用浏览器获取网络资源;
3.学会利用引擎进行信息检索。
教学重点:
1.网络资源的概念和种类;
2.使用浏览器获取网络资源。
教学难点:
1.利用引擎进行信息检索。
教学过程:
步骤一:导入新知识
1.通过提问学生,引导学生了解网络资源的概念和种类。
2.引导学生思考网络资源对我们日常学习和生活的重要性。
步骤二:学习获取网络资源的基本方法
2.引导学生通过操作演示获取网络资源。
步骤三:讲解常用的浏览器
1.介绍市场上常见的浏览器,如GoogleChrome、MozillaFirefox、
MicrosoftEdge等,并简要介绍其特点和使用方法。
步骤四:讲解引擎的使用方法
1.介绍引擎的概念和作用。
2.引导学生使用常见的引擎进行信息检索,如Google、百度等。
3.讲解关键词的使用技巧,包括使用引号、减号等。
步骤五:巩固练习
步骤六:拓展延伸
1.介绍其他常见的网络资源,如在线视频、在线课程、社交媒体等,
并与学生分享一些优质的网络资源推荐。
步骤七:总结归纳
1.结合课堂案例,总结网络资源的重要性和使用方法。
2.提醒学生在使用网络资源时要注意信息的真实性和隐私安全。
教学资源准备:
1.电脑及投影仪;
2.浏览器软件;
3.引擎网站。
板书设计:
标题:获取网络资源
1.网络资源的概念和种类
2.使用浏览器获取网络资源
3.引擎的使用方法
教学反思:
1.在讲解获取网络资源的基本方法时,可以通过示范操作来引导学生
亲自动手操作,加深记忆和理解;
2.在讲解引擎使用方法时,可以提供一些实际的示例,让学生更地
掌握技巧;
3.在练习环节中,可以加入一些合作活动,如小组竞赛或小组合作完
成任务,提高学生的合作能力。
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