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中职《信息技术教学设计第2章任务3获取网络资源

教学目标：

1.了解网络资源的概念和种类；

2.学会使用浏览器获取网络资源；

3.学会利用引擎进行信息检索。

教学重点：

1.网络资源的概念和种类；

2.使用浏览器获取网络资源。

教学难点：

1.利用引擎进行信息检索。

教学过程：

步骤一：导入新知识

1.通过提问学生，引导学生了解网络资源的概念和种类。

2.引导学生思考网络资源对我们日常学习和生活的重要性。

步骤二：学习获取网络资源的基本方法

2.引导学生通过操作演示获取网络资源。

步骤三：讲解常用的浏览器

1.介绍市场上常见的浏览器，如GoogleChrome、MozillaFirefox、

MicrosoftEdge等，并简要介绍其特点和使用方法。

步骤四：讲解引擎的使用方法

1.介绍引擎的概念和作用。

2.引导学生使用常见的引擎进行信息检索，如Google、百度等。

3.讲解关键词的使用技巧，包括使用引号、减号等。

步骤五：巩固练习

步骤六：拓展延伸

1.介绍其他常见的网络资源，如在线视频、在线课程、社交媒体等，

并与学生分享一些优质的网络资源推荐。

步骤七：总结归纳

1.结合课堂案例，总结网络资源的重要性和使用方法。

2.提醒学生在使用网络资源时要注意信息的真实性和隐私安全。

教学资源准备：

1.电脑及投影仪；

2.浏览器软件；

3.引擎网站。

板书设计：

标题：获取网络资源

1.网络资源的概念和种类

2.使用浏览器获取网络资源

3.引擎的使用方法

教学反思：

1.在讲解获取网络资源的基本方法时，可以通过示范操作来引导学生

亲自动手操作，加深记忆和理解；

2.在讲解引擎使用方法时，可以提供一些实际的示例，让学生更地

掌握技巧；

3.在练习环节中，可以加入一些合作活动，如小组竞赛或小组合作完

成任务，提高学生的合作能力。