222《优化方案》高考地理二轮复习-第一部分专题一自然地理运动规律第1讲地球仪与地图课件-新人教版2.ppt

第一部分知识综合篇第一页，编辑于星期一：八点四十二分。第一页，编辑于星期一：十一点五十分。第一页，编辑于星期四：点三十分。第一页，编辑于星期四：一点二十八分。第一页，编辑于星期四：八点二十八分。第一页，编辑于星期四：十九点分。

专题一自然地理运动规律第二页，编辑于星期一：八点四十二分。第二页，编辑于星期一：十一点五十分。第二页，编辑于星期四：点三十分。第二页，编辑于星期四：一点二十八分。第二页，编辑于星期四：八点二十八分。第二页，编辑于星期四：十九点分。

第1讲地球仪与地图第三页，编辑于星期一：八点四十二分。第三页，编辑于星期一：十一点五十分。第三页，编辑于星期四：点三十分。第三页，编辑于星期四：一点二十八分。第三页，编辑于星期四：八点二十八分。第三页，编辑于星期四：十九点分。

考情在线分析1.以某热点地区为背景，综合考查区域定位、方向的判读、比例尺的计算，是高考的常考点。2．将经纬网图与区域图相结合考查区域地理事物的分布及区域特征，是命题的重点。3．以等高线地形图为切入点考查对地形图的判读及区域特征。第四页，编辑于星期一：八点四十二分。第四页，编辑于星期一：十一点五十分。第四页，编辑于星期四：点三十分。第四页，编辑于星期四：一点二十八分。第四页，编辑于星期四：八点二十八分。第四页，编辑于星期四：十九点分。

专题知识整合第五页，编辑于星期一：八点四十二分。第五页，编辑于星期一：十一点五十分。第五页，编辑于星期四：点三十分。第五页，编辑于星期四：一点二十八分。第五页，编辑于星期四：八点二十八分。第五页，编辑于星期四：十九点分。

第六页，编辑于星期一：八点四十二分。第六页，编辑于星期一：十一点五十分。第六页，编辑于星期四：点三十分。第六页，编辑于星期四：一点二十八分。第六页，编辑于星期四：八点二十八分。第六页，编辑于星期四：十九点分。

重难疑点突破要点一经纬网的判读和应用1．确定地理坐标利用经纬网可以确定地表任何一点的地理坐标。常见的有方格状经纬网图和极地经纬网图两种。其中，极地经纬网的判读方法如下：①确定南北纬。(见图中a、b、c)；②确定东西经(见图中d、e)。第七页，编辑于星期一：八点四十二分。第七页，编辑于星期一：十一点五十分。第七页，编辑于星期四：点三十分。第七页，编辑于星期四：一点二十八分。第七页，编辑于星期四：八点二十八分。第七页，编辑于星期四：十九点分。

第八页，编辑于星期一：八点四十二分。第八页，编辑于星期一：十一点五十分。第八页，编辑于星期四：点三十分。第八页，编辑于星期四：一点二十八分。第八页，编辑于星期四：八点二十八分。第八页，编辑于星期四：十九点分。

2.第九页，编辑于星期一：八点四十二分。第九页，编辑于星期一：十一点五十分。第九页，编辑于星期四：点三十分。第九页，编辑于星期四：一点二十八分。第九页，编辑于星期四：八点二十八分。第九页，编辑于星期四：十九点分。

利用经纬网定“最短航线”地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧AB)。(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK，而不是弧MQK，赤道上除外)。(3)晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。第十页，编辑于星期一：八点四十二分。第十页，编辑于星期一：十一点五十分。第十页，编辑于星期四：点三十分。第十页，编辑于星期四：一点二十八分。第十页，编辑于星期四：八点二十八分。第十页，编辑于星期四：十九点分。

3．利用经纬网定“距离”(1)任一经线上：纬度1°的间隔长度都相等，约是111千米。(2)任一纬线上：经度1°的间隔长度的计算公式为：111千米·cosθ(θ为该纬线的纬度数)。(3)不同经线和纬线上：计算两点间距离时可进行估算。一是可以先假设两点的经度相同或纬度相同，然后再根据实际情况扩大或缩小；二是可以先算出比例尺，进而算出两点间距离。第十一页，编辑于星期一：八点四十二分。第十一页，编辑于星期一：十一点五十分。第十一页，编辑于星期四：点三十分。第十一页，编辑于星期四：一点二十八分。第十一页，编辑于星期四：八点二十八分。第十一页，编辑于星期四：十九点分。

4．利用经纬网定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，