高中生物 2022-2023学年湖南省岳阳市岳阳楼区高一（下）期末生物试卷.pdf

2022-2023学年湖南省岳阳市岳阳楼区高一（下）期末生物试卷

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1．（2分）下列关于孟德尔遗传实验的描述，错误的是（）

A．自交实验不用进行图中的操作过程

B．该图所显示的实验，其高茎植株为母本

C．正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同

D．①和②的操作过程中先进行①后进行②

2．（2分）如图为孟德尔两对相对性状的遗传杂交实验图解，相关叙述错误的是（

）

A．图中“甲”和“乙”的表型不同

B．图中“丙”是“9：3：3：1”

1

C．图中F2黄色圆粒中纯合子占

9

D．图中“甲”与绿色皱粒杂交出现两种表型

3．（2分）小麦粒色受独立遗传的两对等位基因A/a、B/b控制。A、B决定红色，a、b决定白色，每个基因对粒色改变效应相同

且具叠加性。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F，F1的自交后代中，表现型种类及比例为（）

A．3种，9：6：1B．4种，9：3：3：1

C．5种，1：4：6：4：1D．5种，1：6：6：2：1

4．（2分）如图是一只纯合雌果蝇两条染色体上部分基因的分布示意图，下列叙述错误的是（）

A．该果蝇的细胞内不存在基因、b的等位基因

B．该果蝇与红眼果蝇（基因型为XBY）杂交，子代会出现白眼果蝇

C．在减数第一次分裂后期，基因n、a能够进行自由组合

D．在减数第二次分裂后期，细胞同一极可能出现基因n、a、和b

5．（2分）在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从如图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从如图

①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是（）

A．甲同学的实验模拟F2产生配子和受精作用

B．乙同学的实验模拟基因自由组合

1

C．乙同学抓取小球的组合类型中DR约占

2

D．从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有16种

6．（2分）下列有关某个动物各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（）

A．图①处于有丝分裂后期，细胞中有4对同源染色体

B．图①、②、③所示细胞中的姐妹染色单体数相等

C．雌性动物卵巢中不可能出现细胞④

D．该生物不分裂的体细胞核中有2条染色体

7．（2分）有同学用下列示意图表示某两栖类动物（基因型为AaBb）卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是（

）

A．B．C．D．

8．（2分）某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA分

子数目，结果如图。下列分析不正确的是（）

A．细胞a不可能是卵细胞或极体

B．细胞f和细胞g中都含有同源染色体

C．细胞c和细胞g中都可能发生了姐妹染色单体分离

D．细胞c和细胞f中都可能正在发生同源染色体分离

9．（2分）基因和染色体的行为存在平行关系。下列叙述错误的是（）

A．等位基因随同源染色体的分开而分离

B．复制的两个基因随染色单体分离而分开

C．非等位基因的重组都来自于非同源染色体的自由组合

D．非等位基因组合的种类随非同源染色体数量的增多而增多

10．（2分）下列有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的叙述，不正确的是（）

A．该实验的设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用

B．检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质

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C．S标记蛋白质的实验组，离心后的试管中上清液有较高的放射性

D．噬菌体侵染细菌的实验和格里菲思的肺炎链球菌的转化实验同时证明了DNA是遗传物质

11．（2分）某同学对格里菲斯的实验进行了改良，将R型菌、S型菌、加热杀死的S型