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***************************25431P43Listenandnumber.potboxratnotfoxListenandspell.Letsread!Theboxisonthepot.Thepotishot.Theboxisnot.Theboxonthepotisnothot.Og,og,og,Frog,Frog,Frog.Og,og,og,fog,fog,fog.Frogisinthefog.Ot,ot,ot,pot,pot,pot.Froghopsintothepot.Letsread!Og,og,og,Frog,Frog,Frog.Og,og,og,fog,fog,fog.Frogisinthefog.Ot,ot,ot,pot,pot,pot.Froghopsintothepot.Letschant!Thereisabox.Thedogcanhopoverthebox.Thereisapot.Thedogcanhopoverthepot.Thereisalog.Canthedoghopoverthelog?Ohno.Lookatthedog.Thedogissad.1.我能够知道元音字母o在重读音节单词中的发音规律,并尝试读出符合该规律的单词。Self-assessment（自我评价）2.我能够运用拼读规律朗读含有字母o重读音节单词的小韵文和小故事。课后练习1.听一听，读一读2.玩一玩，拼一拼谢谢！本视频课程中的部分图片、视频引自有关图书、网络，特向这些图片、视频的制作者和有关图书的出版者和相关网络表示感谢；因多种原因，事先未与作者和出版社取得联系，特向他们表示歉意。*****************国家中小学课程资源Unit4Pets（第四课时）年级：三年级学科：英语（人教版）主讲人：杨利慧学校：北京市八一学校431.能够知道元音字母o在重读音节单词中的发音规律,并尝试读出符合该规律的单词。2.能够运用拼读规律朗读含有字母o重读音节单词的小韵文和小故事。Lesson4Let’sreadandspell.Let’ssing.01hotfoxfrogLetsread.02ThisisFrog.ThisisFroginthefog.ThisisFroginthefog.FoxspotsFrog.Ohno!Froghopsontoalog.FoxspotsFrogonthelog.Ohno!Froghopsintoapot.FoxspotsFroginthepot.Ohno!Froghopsbehindarock.FoxspotsFrogbehindtherock.Froghopsintothepond.Foxhopsintothepond.Ohno!Listenandread.Let’slearn.03Canyoutrytoreadthewords?frogfoxlogfogpothopLet’sspellthewords!hndotpdotLet’sspellthewords!oxbfsot********************************************
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