幼儿园开展“白露咏”创意主题活动方案教案策划.docVIP

?一、教案概述

教案名称：幼儿园开展“白露咏”创意主题活动方案教案策划

适用年级：幼儿园中班

课时安排：2课时（90分钟）

教学目标：

1.让孩子们了解白露节气的特点和习俗。

2.培养孩子们的观察力、想象力和创造力。

3.增进孩子们对传统文化的认识和热爱。

教学资源：

1.白露相关图片和视频素材

2.画纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料

3.音乐、诗歌等教学资源

二、教学内容

1.白露节气简介

a.向孩子们介绍白露节气的时间和意义。

b.通过图片和视频，让孩子们了解白露时节的自然现象，如露水、候鸟南迁等。

2.白露习俗讲解

a.讲解白露时节的习俗，如祭祖、登高等。

b.分享白露相关的民间故事和传说。

3.创意手工活动

a.引导孩子们观察白露时节的自然现象，激发他们的想象力。

b.让孩子们动手制作与白露相关的的手工作品，如露水珠、候鸟等。

4.白露诗歌欣赏

a.教孩子们朗诵白露相关的诗歌，感受传统文化的魅力。

b.引导孩子们讨论诗歌中的意象和情感。

三、教学步骤

1.课堂导入

a.教师通过图片和视频素材，引入白露节气的话题。

b.邀请孩子们分享他们对白露节气的了解和印象。

2.教学内容讲解

a.教师讲解白露节气的基本知识和习俗。

b.孩子们认真听讲，参与互动讨论。

3.创意手工活动

a.教师分发手工材料，讲解制作方法。

b.孩子们动手制作，教师巡回指导。

4.诗歌欣赏与朗诵

a.教师教孩子们朗诵白露相关的诗歌。

b.孩子们跟读、朗诵，感受诗歌的美。

四、作业布置

1.请孩子们回家后，向家人分享白露节气的知识和习俗。

2.鼓励孩子们观察身边的自然现象，记录下来，并与同学分享。

3.让孩子们选择一首喜欢的白露相关诗歌，学会背诵。

五、教学评价

1.观察孩子们在课堂上的参与程度，了解他们对白露节气的认识和兴趣。

2.评价孩子们的手工制作能力和创意表现。

3.聆听孩子们的诗歌朗诵，评估他们的语言表达能力和情感理解。

六、教学延伸活动

1.组织孩子们进行白露主题的户外观察活动，如晨露、植物变化等。

2.邀请家长参与白露主题的亲子活动，共同制作白露相关的手工作品。

3.开展白露诗词大会，让孩子们展示所学诗歌，增进对传统文化的了解。

七、教学反馈与改进

1.在课后及时与孩子们进行交流，了解他们对课程的满意度和建议。

2.收集家长的意见和建议，不断改进教学方法和内容。

3.根据孩子们的反馈，调整教学计划，提高教学效果。

1.定期对孩子们的的学习情况进行评估，了解他们在白露主题教学活动中的进步。

3.组织孩子们进行白露主题的展览，展示他们的学习成果，提高他们的自信心。

九、教学资源拓展

1.收集更多关于白露节气的故事、诗歌和习俗，丰富教学内容。

2.寻找其他传统文化主题的教学资源，为孩子们提供更多学习机会。

3.与其他幼儿园或教育机构交流，分享白露主题教学的经验和成果。

十、教学计划调整与更新

1.根据孩子们的兴趣和需求，调整白露主题教学活动的内容和形式。

2.关注天气变化和季节特点，及时更新教学计划，确保教学活动的时效性。

3.定期与家长沟通，了解孩子们的成长需求，不断优化教学方案。

重点和难点解析

一、教学内容

1.白露节气简介

2.白露习俗讲解

3.创意手工活动

4.白露诗歌欣赏

二、教学步骤

1.课堂导入

2.教学内容讲解

3.创意手工活动

4.诗歌欣赏与朗诵

三、教学延伸活动

四、教学反馈与改进

六、教学资源拓展

七、教学计划调整与更新

本教案针对幼儿园中班的孩子，以“白露咏”为主题，展开一系列的教学活动。从白露节气简介、白露习俗讲解、创意手工活动、白露诗歌欣赏等环节，让孩子们了解和感受白露节气的特点和传统文化。通过户外观察活动、亲子活动、诗词大会等延伸活动，进一步提高孩子们的参与度和兴趣。在教学过程中，重视与孩子们的互动和反馈，不断调整和改进教学内容和方法。拓展教学资源，与其他教育机构交流，以丰富教学内容和形式。根据孩子们的兴趣和需求，定期调整和更新教学计划，确保教学活动的时效性和有效性。